内容简介
本书系教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材，第1版教材自2004年出版以来，受到使用师生的欢迎，人选教育部“全国教师教育**课程资源”；第2版教材人选普通高等教育“十一五”***规划教材。
《小学生健康教育》共11章，全面介绍了小学生健康教育的基本理论与实务，旨在帮助小学教育专业的学生了解和感受小学生健康教育的专业性质、基本原理、实施方法及组织管理，以便在将来的工作中能正确地对待小学生的身心健康问题，也为将来参与这项工作打下初步的专业基础。修订教材强化了从学生需求出发安排教材结构的编写理念，调整了原教材结构，突出了情感教育的内容，*新了相关的实验数据、研究材料与案例；在编写体例上，以问题情境导入，在理论阐述之后，设置了本章小结、阅读导航、理解 ·反思·探究模块，为学生进一步学习拓展空间。
本书不仅可作高等院校小学教育专业的本、专科教材，也可作小学心理辅导教师、儿童心理辅导人员及社会工作者专业进修的参考用书。《小学生健康教育》由郑日昌、戴艳主编。
《小学生健康教育》共11章，全面介绍了小学生健康教育的基本理论与实务，旨在帮助小学教育专业的学生了解和感受小学生健康教育的专业性质、基本原理、实施方法及组织管理，以便在将来的工作中能正确地对待小学生的身心健康问题，也为将来参与这项工作打下初步的专业基础。修订教材强化了从学生需求出发安排教材结构的编写理念，调整了原教材结构，突出了情感教育的内容，*新了相关的实验数据、研究材料与案例；在编写体例上，以问题情境导入，在理论阐述之后，设置了本章小结、阅读导航、理解 ·反思·探究模块，为学生进一步学习拓展空间。
本书不仅可作高等院校小学教育专业的本、专科教材，也可作小学心理辅导教师、儿童心理辅导人员及社会工作者专业进修的参考用书。《小学生健康教育》由郑日昌、戴艳主编。