免疫学与病原生物学（第二版）

免疫学与病原生物学（第二版）系教育部“十一五”*规划教材，根据卫生部对高职、高专及护理学、药学等专业要求而编写，围绕着专业的需要及今后在临床上的应用，从深度、广度上有所侧重，以适应不同专业的学生。本教材共分微物物学、寄生虫学、免疫学等内容。每一部分着重介绍基础理论、基本知识、基本技能及其应用，每个章节后附有思考题，有助于学生带着问题预习或复习，以利于学生自学及参加自学考试的复习。
　　本教材的主要特点是图文并茂，内容丰富且紧跟前沿，具有新颖性、创新性，对于学生在学习中存在的难点、疑点及考试中的重点深入浅出、有针对性地以图表、比喩等简治的方式介绍给学生，并将免疫学知识贯穿于同生物学及寄生虫学等内容中，使学生对其做到融会贯通，加深理解。

储以微，女，免疫学博士，教授，博士生导师。复旦大学上海医学院党委副书记，免疫学系副主任。曾在美国华盛顿大学及EACRI研究所任访问学者和访问教授，现为中国免疫学会理事、上海市免疫学会理事，《中国免疫学杂学》、《中国癌症杂志》、《中华肿瘤杂志》、《肿瘤》等杂志审

第一章　医学免疫学概述
　第一节　免疫的概念
　　一、免疫
　　免疫（immune）一词最早源于拉丁语“immunis”，意为免除劳役、免除瘟疫、免除税疫。
以往，免疫学研究主要集中于利用免疫学方法防治传染性疾病，免疫的概念仅针对传染性疾病有关，还与医学科学的各个研究领域息息有关。因此，在现代免疫学中免疫的概念被定义为：机体识别并清除抗原性异物（包括外界入侵的病原体、有害的生物性分子、体内衰老死亡的细胞、突变细胞及早期肿瘤）的能力，以维持机体生理的平衡及内环境的稳定。适当的免疫对机体是有利的，可产生有效的保护作用。但是，当免疫过强或过弱时，会对机体产生副作用，导致疾病的发生，如超敏反应性疾病、慢性感染、肿瘤等。
　　二、免疫学
　　免疫学（immunology）是在人类与传染性疾病的长期斗争中逐渐发展起来的，从最初的微生物学的一个分支发展为一门独立的学科，被广泛应用于医学科学的各个领域。它以研究免疫系统的结构与功能为主要风容，通过阐明免疫系统对搞原异物产生免疫应答的机制，并应用这些机制揭示疾病发生的本质，从而达到防治疾病的目的。
　 第二节　免疫功能
　　免疫功能是指免疫系统对抗原性异物免疫应答过程中发挥的各种生物学效应的总称。在正常生理情况下，免疫功能可维持机体内环境的稳定，但在病理情况下，免　疫功能却会导致机体多种疾病的发生。
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