内容简介
本教材是在总结国内外语言教学、教材编写经验的基础上编写的，具有下列特色。
一、实用性
虽然现在的学生如前所述在听、说、读方面能力较强，但写作是明显的短板。原因在于，写作水平不像听说那样可以在短时间内强化提高，而是没有捷径可走的（很多学生背了一些所谓的“漂亮”句子，但其冠词运用等基本能力总是“露”了他们的底）。真正提高写作能力不仅需要学生、也需要教师的大量投入。在主观意愿和客观条件有限的情况下，本教材精选最有用的技能项目，将输入和输出相结合（从阅读中学习写作），精讲精练；同时根据多年的教学经验指明学生容易犯的错误及其改正方法，使学生明白前进方向。另外，第一单元中对医学英语词汇读音的解说以及附录中配套的构词成分都是编者长期研究心血的结晶，使用者一定会获益良多。
二、趣味性
一、实用性
虽然现在的学生如前所述在听、说、读方面能力较强，但写作是明显的短板。原因在于，写作水平不像听说那样可以在短时间内强化提高，而是没有捷径可走的（很多学生背了一些所谓的“漂亮”句子，但其冠词运用等基本能力总是“露”了他们的底）。真正提高写作能力不仅需要学生、也需要教师的大量投入。在主观意愿和客观条件有限的情况下，本教材精选最有用的技能项目，将输入和输出相结合（从阅读中学习写作），精讲精练；同时根据多年的教学经验指明学生容易犯的错误及其改正方法，使学生明白前进方向。另外，第一单元中对医学英语词汇读音的解说以及附录中配套的构词成分都是编者长期研究心血的结晶，使用者一定会获益良多。
二、趣味性