内容简介
《小学数学乐学手册(六年级下册)》每一课分为预学单、共学单和延学单三大板块。预学单引导学生主动预学并提出质疑,是帮助大家找到学习起点的载体;共学单有助于师生在数学学习活动中共同质疑,合作解决问题,是小组化学习的载体;延学单则鼓励学生应用数学知识解决实际问题,是教与学的增长点,是检测学习实效性的载体。以《小学数学乐学手册(六年级下册)》为载体展开数学学习,学生学习的动力值(更想学)、方法值(更会学)、容量值(学得多)、意义值(学得有意义)将大大提升。
《小学数学乐学手册(六年级下册)》以课堂使用为主,贯穿学生数学学习的全过程。其功能体现“三合一”:它既是教师教学的预案,也是学生学习的学案,同时还是同学们数学应用的平台。
《小学数学乐学手册(六年级下册)》以课堂使用为主,贯穿学生数学学习的全过程。其功能体现“三合一”:它既是教师教学的预案,也是学生学习的学案,同时还是同学们数学应用的平台。