英语多项提升阅读 九年级 40天

　　《英语多项提升阅读·40天：9年级》以阅读理解为途径，狠抓基础，讲练结合，将九年级学生应知应会的单词、短语、语法等知识合理安排在40天的学习任务中。学生可借助“英语多项提升阅读40天”对各学年的知识进行回顾强化，为进一步学习扫清障碍；有余力者也可选学高年级分册，提前学习下一学年的知识，且不会因为二次阅读对教材失去兴趣。学生可利用寒暑假集中强化，也可利用学期中的周末循序学习。

　　李宝忱，北京市朝阳区教研中心教研员，曾任北京市高考研究会理事、北京市教科所兼职研究员。全国核心期刊《中小学外语教学》特邀撰稿人。著有《英语语法大全》、《双色笔记》等。
　　杨岷生，著名英语特级教师，全国中小学外语教师园丁奖获得者。多次参加全国高考试卷评价会，是教育部考试中心出版的《高考英语命题及试题分析》的编者之一，河南省高考评价组成员。