内容简介
记忆是学习的基石。本书通过注意力训练、全脑记忆、思维导图、过目不忘记单词和快速阅读训练,让学习者达到过目不忘、过耳成诵、一目数行、倒背如流的学习记忆效果,在快乐、自信的基础上提高学习能力。
全书共分5章,第1章基础:记忆、脑潜力和脑力训练;第2章图像联结记忆力:超右脑图像记忆训练教程;第3章快速阅读理解力:快速阅读训练教程;第4章思维导图感知力:思维导图教程;第5章学习力领域运用:英语单词记忆教程。
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作者:黄伟 著出版社:科学出版社出版时间:2011年10月
- 版 次:1
- 页 数:238
- 字 数:176000
- 印刷时间:2011年10月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787030323583
记忆是学习的基石。本书通过注意力训练、全脑记忆、思维导图、过目不忘记单词和快速阅读训练,让学习者达到过目不忘、过耳成诵、一目数行、倒背如流的学习记忆效果,在快乐、自信的基础上提高学习能力。
全书共分5章,第1章基础:记忆、脑潜力和脑力训练;第2章图像联结记忆力:超右脑图像记忆训练教程;第3章快速阅读理解力:快速阅读训练教程;第4章思维导图感知力:思维导图教程;第5章学习力领域运用:英语单词记忆教程。
公元前6世纪,古希腊人帕蒙尼德认为,人的记忆是由明暗(或冷热)两种物质构成的混合体,只要混合体没有受到干扰,记忆就是完整的,一旦混合体发生变化就会出现遗忘现象,帕蒙尼德开启了人类对于记忆的最早期的权威探索。
公元前5世纪,古希腊人迪奥泽尼提出了另一种看法。他认为记忆是由使体内空气保持均匀分布的东西所组成的,与帕蒙尼德一样,他也认为一旦平衡遭到破坏,就会出现遗忘现象。
……
近代从古罗马使用的“罗马家居法”和“直接联想法”衍生出的记忆全脑开发体系,使全脑开发训练学习更加权威和科学。而对应的新的系统记忆方