内容简介
人最宝贵的是有思想而不是有知识。教师对学生不仅要教授知识，还要传授思想。特别是高校教学，不能光考虑传授知识性的东西，还要改变死记硬背的状况，更多地让学生学会独立思考，掌握正确的思维方法，并学会灵活运用，学会科学地分析问题，这才是学校教育最精华、最关键、最有益的内容。
在财经类院校中，“财政与金融”是一门公共基础课，为学习其他专业课做准备。多年以来，《财政与金融》教材既介绍财政与金融的基本理论，又介绍中国财政制度、金融制度，两者往往混在一起。一方面，理论的阐述不完整，大量篇幅用于介绍中国的财政、金融制度；另一方面，容易让学生误将中国的财政、金融制度理解为国际上普遍的制度设计。特别是中国目前仍然处于由计划经济向市场经济过渡的时期，不少经济制度还在进行改革完善，过多地介绍我国的具体做法，不利于学生准确把握基本经济规律，也不利于培养其科学的思维方法。因此，本次修订也适当淡化了对我国当前财政、金融制度的介绍，更多地介绍成熟的基本理论。