植物学(第二版)(上册)

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  • 版 次:2
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  • 印刷时间:2006年12月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787040032543
作者:陆时万 等编著出版社:高等教育出版社出版时间:1991年04月 
内容简介
本书为高等师范院校教材《植物学》第2版上册,原编者陆时万、徐祥生、沈敏健修订时主要根据“打好基储精选内容、逐步更新、利于教学”的精神,在原教材的基础上进行了全面的修改和补充。各章内容都有所增删,同时,在保证专业基础知识的前提下,加强了联系生产实际的部分,为了便于教学,在某些节的编排顺序上有所更动,并对插图进行了精选和补充。各章末增加了复习思考题,书后附主要参考书,便于教师和学生参考。
  本书可供全国高等师范院校、师范专科学校和教育学院生物系(科)用作教材,亦可供综合性大学、高等农、林院校等有关专业师生参考。
目  录
绪论
 一、植物界
 二、植物学的内容和学习方法
 三、学习植物学的目的与要求
第一章 植物细胞和组织
第一节 植物细胞的形态结构
  一、细胞是构成植物体的基本单位
  二、植物细胞的形状和大小
  三、植物细胞的结构
  四、植物细胞的后含物
  五、原核细胞和真核细胞
第二节 植物细胞的繁殖
  一、有丝分裂
  二、无丝分裂
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第一章 植物细胞和组织
  第一节 植物细胞的形态结构
  一、细胞是构成植物体的基本单位
  有机体除了最低等的类型(病毒)以外,都是由细胞构成的。单细胞有机体的个体就是一个细胞,一切生命活动都由这一个细胞来承担;多细胞有机体是由许多形态和功能不同的细胞组成,在整体中,各个细胞有着分工、各自行使特定的功能,同时,细胞间又存在着结构上和功能上的密切联系,它们相互依存,彼此协作,共同保证着整个有机体正常生活的进行。
人们对细胞的认识要追溯到17世纪,当时,显微镜发明不久。l665年英人虎克用显微镜观察薄木软片,看到软木是由一个个被分隔的小室集合而成,形似蜂窝,他称这些小室为“cell”,中文译为“细胞”。实际上,当时虎克并未看到完整的生活细胞,他所看到的是失去了生活内容物,仅留下细胞壁的木栓细胞。以后,荷兰的列文虎克(Anthoni vail Leeuwenhoek,1632--1723)、意大利的马尔比基(Marcello Malpighi,1628--1694)等人先后用显微镜观察和研究了其他多种动、植物材料,更丰富了人们对动、植物的显微结构和细胞的认识,逐渐了解到细胞内有比细胞壁更重要的生活内容物,这就是细胞核和细胞质,在细胞核内还具有核仁,在植物的细胞质内还有叶绿体等。
1838年,德国植物学家施莱登第一个指出:“一切植物,如果它们不是单细胞的话,都完全是由细胞集合而成的。细胞是植物结构的基本单位”。几乎同时,德国动物学家施旺在研究动物材料中也证实了施莱登的结论,并于l839年首次提出了“细胞学说”(Cell theory),他指出细胞是有机体,动、植物都是这些有机体的集合物,它们按照一定的规则排列在动、植物体内。细胞学说第一次明确地指出了细胞是一切动、植物体结构单位的思想,从理论上确立了细胞在整个生物界的地位,把自然界中形形色色的有机体统一了起来。
20世纪初,细胞的主要结构在光学微镜下均已被发现,但对各部分的功能和它们彼此如何联系还知道得很少,直到20世纪40年代,电子显微镜发明后,用电子束代替了光束,大大提高了显微镜的分辨率①,从而使人们看到了光学显微镜下所看不到的更为精细的结构。
  ……

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