内容简介
新世纪的人才应该了解中国和世界，应该认识和爱护自己赖以生存的环境。
良好的地理 启蒙教育有助于开发少儿的智力潜能和培养少儿的求知欲及创造性；有助于引导少儿从探索身边常见的地理现象入门，逐步走向浩瀚而神奇的科学知识世界；有助于培养少儿的环境保护意识，并在其幼小心灵中播下爱国主义的种子。
本图册适合学龄前（3-6岁）儿童在成人指导下认读：也适合小学一、二年级学生课外阅读。图册中的标题、儿歌等（以大号字排印），供学龄前儿童*认读或记诵；其余文字（以小号字排印）供家长、老师讲解时参考。
在本图册的编制过程中，曾得到南京师范大学教育系、附属幼儿师范学校和中央音乐学院谷建芬教授的大力支持和帮助。
良好的地理 启蒙教育有助于开发少儿的智力潜能和培养少儿的求知欲及创造性；有助于引导少儿从探索身边常见的地理现象入门，逐步走向浩瀚而神奇的科学知识世界；有助于培养少儿的环境保护意识，并在其幼小心灵中播下爱国主义的种子。
本图册适合学龄前（3-6岁）儿童在成人指导下认读：也适合小学一、二年级学生课外阅读。图册中的标题、儿歌等（以大号字排印），供学龄前儿童*认读或记诵；其余文字（以小号字排印）供家长、老师讲解时参考。
在本图册的编制过程中，曾得到南京师范大学教育系、附属幼儿师范学校和中央音乐学院谷建芬教授的大力支持和帮助。