内容简介
《科学与艺术--学校管理的理论和实践》分四篇，共十五章，集中表现了一个主题——以科学和艺术的方法探索学校管理的理论与实践。从整个体系来说，各篇章之间既有联系，又相对独立。全书从基本原理谈起，又谈及学校组织人员、专题管理和研究，内容充实、广泛；对诸多专题的阐述，综合运用了管理学、领导学、教育学、心理学、社会学等领域的研究成果，比较全面地总结了中小学校长的管理经验，为中小学校长掌握现代管理理论和学校管理的基础知识、基本技能，熟悉学校管理基本规律，了解先进的学校管理经验，提高科学、艺术化管理学校的水平提供了借鉴。