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《教育力发展丛书：教师评价力》主要包括五个部分：**章是教师评价力概述，主要阐述了教师评价力的概念、特点以及教师评价力的分类和效能。第二章是教师评价理念力，主要阐述了评价认识的创新，介绍了教师评价理念力的作用和影响理念力的关键因素。第三章是教师评价设计力，结合案例分析重点阐述评价方案设计、评价工具设计、评价技能设计及评价统计技术设计等四个方面的创新。第四章是教师评价策略力，主要阐述了评价策略的创新，如学习目标评价策略、学习方式评价策略、学业情绪评价策略、学业成就评价策略。第五章是教师评价反馈力，主要阐述了对话式评价反馈、非言语评价反馈和书面报告反馈的作用与操作。