现代微机原理及接口技术(高等学校计算机应用规划教材)

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  • 版 次:1
  • 页 数:347
  • 字 数:514000
  • 印刷时间:2008年08月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787302182047
  • 丛书名:高等学校计算机应用规划教材
作者:赵树升,赵雪梅 编著出版社:清华大学出版社出版时间:2008年08月 
编辑推荐
主要内容;
本书从微型计算机应用需求出发,以Intel微处理器为主要对象,系统阐述微机的基本组成、工作原理、接口技术及硬件连接。全书共分11章,主要内容包括微型计算机概述、微处理器、寻址方式与指令系统、汇编语言程序设计、输入输出接口、存储器、中断系统、计数器/定时器与DMA控制器、模数转换、人机交互设备及其接口。
  读者对象:
本书可作为高等院校计算机专业和相关专业的本科生教材,也可作为微机应用培训教材,同时可供从事微机应用与开发的科研人员参考。
  本书特色:
本书基础性强、适用面广,原理、技术与应用并重;内容全面,实例丰富,注重软硬件分析与设计;结构清晰、重点突出,便于课堂讲授和自学。在内容组织与安排、理论性、实用性和先进性等方面颇具特色。
每一章末尾都安排了有针对性的思考和练习,思考题有助于读者巩固所学的基本概念,练习题有助于培养读者的实际动手能力、增强对基本概念的理解和实际应用能力。 
内容简介
本书以Intel 8086微处理器为主体,阐述16和32位微型计算机的基本原理、汇编语言和接口技术等内容。主要内容涵盖计算机运算基础、微型计算机的基本系统、微处理器的内部结构和外部特性、基本配置和总线时序、指令系统和汇编语言程序设计、存储器系统、输入/输出方式和中断、总线与总线接口、典型接口芯片及其相关控制接口技术(包括中断控制、DMA控制、定时计数控制、并行接口、串行通信接口以及模拟接口等),并结合系统组成原理和应用实例讨论各种接口芯片的应用方法。全书内容丰富,图文并茂,通俗易懂,并附有习题和思考题,既可用作教材,也适合于自学。
  本书可作为高等学校微机原理与接口技术等相关课程的教材或参考用书,适合于计算机、电子工程、自动化、仪器仪表、机械等相关学科的本、专科学生、高职学生、成教学生、网络学院学生阅读;也可作为计算机应用开发人员和希望深入学习微机技术的工程技术人员的参考书。
  本书每章中的教学课件和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage/index.asp网站下载。
目  录
第1章 微型计算机基础
 1.1 微型计算机发展概况
  1.1.1 微处理器和微型计算机的发展
  1.1.2 微型计算机的分类及其应用
 1.2 微型计算机系统的组成
  1.2.1 微型计算机的硬件系统
  1.2.2 微型计算机的软件系统
 1.3 计算机中的数制及其编码
  1.3.1 数与数制
  1.3.2 不同数制之间的转换
  1.3.3 数值数据的编码及其运算
  1.3.4 非数值数据的二进制编码
 1.4 小结
 1.5 习题
在线试读部分章节
第1章 微型计算机基础
  1.1 微型计算机发展概况
世界上第一台电子计算机于1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生,自1981年IBM公司推出IBM-PC以后,计算机的发展进入了一个新的时代——微型计算机时代。微型计算机的迅速普及,使得计算机广泛应用于工业、农业、科学技术以及社会生活各个领域,极大地改变着人们的工作方式和生活方式,并成为推动社会发展的巨大生产力。通常,电子计算机按其体积、性能和价格被分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机。随着微型计算机技术的发展和应用的普及,芯片与微机的性能迅速提高,已经远远超过了20世纪80年代以前的中、小型机甚至大型机。
  1.1.1 微处理器和微型计算机的发展
 微处理器MPU(microprocessor)也常称为微处理机,它是微型计算机的核心部件,因此,在很大程度上决定了微型计算机及其系统的主要性能指标,微处理器的发展过程就是微型计算机的发展过程。
 世界上第一个微处理器是美国Intel公司于1971年发布的Intel4004,它是一个4位微处理器,从此,微处理器基本上按照摩尔定律(每18个月微处理器芯片上的晶体管数翻一番)迅猛发展。以Intel公司的微处理器为例,微处理器的发展历程经历了以下六代。
  1.第一代微处理器
  1971~1973年为4位或低档8位微处理器和微型计算机的时代。这一时期的典型产品是Intel 4004和Intel 8008。
  Intel 4004是一种4位微处理器。可进行4位二进制的并行运算,拥有45条指令,速度为0.05Mips(Million instructions per second,每秒百万条指令)。……

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