内容简介
*近教育部启动了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”和“万种新教材建设项目”，科学出版社审时度势，顺应了教育部提出的深化教学改革、积极推进创新教育、加强教材建设的要求，组织出版了这一套案例版教材。本教材根据科学出版社的统一部署，借鉴国外PBL教学模式，融典型案例于教材中，案例引导教学，突出其新颖、准确和精练的特色，有较强的针对性和趣味性。本教材共设计了三篇1 1章，主要内容包括：预防医学的研究对象和研究内容、疾病预防保健策略、健康促进与健康教育、社区卫生服务、环境与健康、生活环境与健康、食物与健康、职业环境与健康及流行病学理论与方法等。
本教材的特点是：
（1）在继承和发扬我国预防医学学科体系的前提下，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写模式，丰富了教学内容，提高了学习效率。
（2）在编写过程中，编者树立精品意识，力求突出“三基”（基本理论、基本知识和基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的基本要求，教材知识点明确，使学生在尽可能短的时间内掌握所学课程的内容。
本教材的特点是：
（1）在继承和发扬我国预防医学学科体系的前提下，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写模式，丰富了教学内容，提高了学习效率。
（2）在编写过程中，编者树立精品意识，力求突出“三基”（基本理论、基本知识和基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的基本要求，教材知识点明确，使学生在尽可能短的时间内掌握所学课程的内容。