悦读美学 小学语文经典诵读第1卷

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  • 印刷时间:2016年03月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787553761367
  • 丛书名:悦读美学
作者:本书编写组出版社:江苏科学技术出版社出版时间:2016年03月 
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   什么是经典?为什么要诵读经典?经典是那流传千古的不朽华章,是历经岁月淘洗而留存下来的文学珍品;是先贤圣哲的思想精髓,是中外名家的智慧结晶。诵读《悦读美学·小学语文经典诵读》这套丛书会发现:经典就是那华彩的诗篇,就是那流畅的美文;是那历史脚步的回声,也是生活车轮的印迹。从《诗经》到《草房子》,从李白到余光中,从牧童到皮皮鲁,从“举头望明月”到“乡愁是一湾浅浅的海峡”……经典总是反映着作家的深情和人间的挚爱,它们都是有内涵、有韵味的。它们会让人百读不厌、思绪万千;会让人的灵魂得以净化,思想变得高尚。

一、 诵经典。依照诵读提示,揣摩语言节奏,反复诵读,反复品味,真正地去体会经典文字的音韵之美——音调婉转、抑扬顿挫。

二、 知经典。仔细阅读选文前后的诵读导引、阅读指导、注释译文,了解作品的思想内容,体会作者的写作意图。

三、 悟经典。读经典,诵读是基础,品味是升华。每次读完,需要读者静下心来想一想,品味品味,从中能获得什么,这样,就会发现自己已经置身于那浩淼的历史、绮丽的想象之中了。

 
目  录
古代诗歌
1. 敕勒歌北朝民歌 2
2. 古朗月行(节选)李 白 4
3. 绝句杜 甫 6
4. 鹿柴王 维 8
5. 悯农(二)李 绅 10
6. 宿建德江孟浩然 12
7. 赋得古原草送别(节选)白居易 14
8. 风李 峤 16
9. 秋风引刘禹锡 18
10. 江上渔者范仲淹 20
11. 清明杜 牧 22
12. 咏柳贺知章 24
13. 村居高 鼎 26
14. 蜂罗 隐 28
15. 画眉鸟欧阳修 30

传统蒙学
三字经(节选)王应麟 34

现代美文
1. 拍手歌中华歌谣 48
2. 读书乐金 波 50
3. 阳光是一种语言张怀存 52
4. 雨点儿金 波 54
5. 画家乡冯寿鹤 56
6. 风姑娘送信 59
7. 荷叶圆圆 61

儿童文学
1. 挂历上的小狗金 波 64
2. 寄来寄去的蚂蚁王一梅 67
3. 猴子和鳄鱼《365夜童话》 71
4. 活命水《安徒生童话》 74
5. 国王寻找智慧《阿凡提的故事》 76
6. 孤苦伶仃《三毛流浪记》 80
7. 舒克和贝塔郑渊洁 84
8. 洋葱头作弄恶狗马斯季诺《洋葱头历险记》 88
在线试读部分章节
  敕勒歌敕勒,是我国古代南北朝时期,北方的一个少数民族。居住地在现在山西北部和内蒙古南部一带。

  《敕勒歌》是一首在草原上人人赞美和传唱的民歌。经典呈现敕勒歌 北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

注词释义
  川:指平原。敕勒川,敕勒民族居住的地方。阴山:山名,在内蒙古自治区中部偏西一带。穹庐:牧民所住的圆顶帐篷。也就是现在的蒙古包。见:读音同“现”。

古诗今译
  阴山脚下,有一篇辽阔的敕勒平原。天空像一座巨大的帐篷,笼盖了整个原野。苍天辽远空旷,草原一望无际,一阵微风吹来,碧绿的牧草弯下了腰,露出了藏在草里的牛羊。

名句赏析
 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这是一首少数民族民歌,它唱出了草原的辽阔和牛羊的繁盛,唱出了大草原的壮美景色。前两句,写敕勒川的位置。把填比作穹庐,让我们想起游牧民族的圆顶帐篷和他们的放牧生活;后两句,用“天苍苍”和“野茫茫”形容草原上特有的景象,给人以无线辽阔的感受。“风吹草低见牛羊”一句,写出了草原上水草的茂盛和牛羊的肥壮,给我们呈现了一副天然和谐的图画。

诵读指导
 《敕勒歌》是描写草原辽远空阔景象的千古名歌,比较适合集体诵读。朗读时音调要雄壮一点,悠长一点。建议小朋友们先把这首诗歌背诵下来,然后想象一下草原上蓝天白云、碧草如茵和牛羊成群的景象,再高声朗读。
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