结构调整:职业教育攻坚之路

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2009年04月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787563383825
作者:王屹 等著出版社:广西师范大学出版社出版时间:2009年04月 
内容简介
本书作者来自职业教育研究机构和职业教育管理、教学一线,长期从事职业教育研究和实践,对广西职业教育发展状况有比较深入的了解。在职业教育攻坚战中,他们立足实际,勇于创新,探寻解决中等职业教育结构调整的制胜之道,体现了作为职业教育工作者的责任感和使命感,为职业教育攻坚作出了积极的贡献。
此书紧密结合实际,视角开阔、观点新颖、论证充分,具有一定的理论和实践意义,对广西职业教育攻坚战具有重要参考价值。
目  录
绪论 内涵与要素——职业教育结构调整的一般概说
 一、职业教育结构的概念及性质
 二、职业教育结构要素构成
 三、职业教育结构调整的哲学思考
第一章 目标与愿景一——广西中等职业教育结构调整的现实必需
 一、社会经济发展水平对职业教育需要的影响
 二、“十一五”期间广西人才需求情况
 三、广西中等职业教育发展的目标
 四、广西中等职业教育结构调整的愿景
第二章 现状与差距——广西中等职业教育结构调整的客观基础
 一、“十五”以来广西中等职业教育的主要成绩
 二、广西中等职业教育结构现状
 三、广西中等职业教育现状与发展目标差距分析
第三章 原则与依据——广西中等职业教育结构调整的理论指导
在线试读部分章节
第一章 目标与愿景——广西中等职业教育结构调整的现实必需
  一、社会经济发展水平对职业教育需要的影响
(一)有效社会需求对职业教育发展的影响
职业教育发展是以是否满足社会发展、经济结构变化对各类人才的需求为前提的,社会发展与经济结构变化的有效需求决定了职业教育的一系列发展问题,如发展速度、规模、层次等。所谓“有效需求”,是指社会总供给和总需求达到一个均衡状态。职业教育的发展与社会需求相互适应、共同促进时,就能满足发展职业教育的有效社会需求。倘若职业教育需要与社会经济发展水平不相适应,亦即职业教育发展与有效社会需求达不到均衡状态,就需要根据社会需求与职业教育发展状况二者之间的关系分析其影响因素。
职业教育的发展对社会需求而言,有三种类型:供过于求、供不应求、供求平衡。……

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