参与式发展研究与实践方法

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:502000
  • 印刷时间:2010年10月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787509715284
  • 丛书名:发展学专业系列教材
作者:李鸥出版社:社会科学文献出版社出版时间:2010年10月 
编辑推荐
本书的前身是笔者基于20世纪90年代近十年的实践、于2002年编写成的《发展研究方法》讲义和于2008年在前者基础上改编的《发展与项目的规划和管理方法》讲义。书中包括了:发展领域面临的挑战和研究与实践应对途径、发展与项目人员作为协助者应具有的基本理念与技能等内容。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。 
内容简介
本书的前身是笔者基于20世纪90年代近十年的实践、于2002年编写成的《发展研究方法》讲义和于2008年在前者基础上改编的《发展与项目的规划和管理方法》讲义。前者主要是为农村区域发展专业本科生讲授,也为硕士研究生同名的高级课程所参考,其中的有关概念、方法和案例还被大量地应用于各种国际组织在华项目的参与式途径与方法培训。而后者则扩展到城市规划和社会学专业的本科生;在突出课程的实用性、培养学生作为协助者促进组织、社区或社会发展变革的应有意识与能力的同时,增加了笔者对国际上参与式理念与方法进展的关注和与我国改革发展实际需要的进一步结合,以及自己在相应领域一些新的应用案例。
目  录
引言
一 新的发展研究与实践方法在我国应用的背景
二 我国当前和今后的改革发展需要新的发展与项目的规划和管理方法
三 协助、协助者和一些相关的发展学科术语
四 本书的内容选择与章节安排
第一章 发展领域面临的挑战和研究与实践应对途径
第一节 新的发展研究途径方法出现的背景及其特点
第二节 可持续性发展和治理与参与
第三节 我国采用新的发展研究与实践途径、方法的必然性
第二章 参与式发展与项目的规划和管理途径的概念与特点
第一节 参与式发展与项目的规划和管理途径的概念
第二节 参与程度的不同水平和阶段
第三章 发展与项目人员作为协助者应具有的基本理念与技能
第一节 关于“协助”的基本概念和“协助者”的能力与工作原则

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