POD-幼儿教师教研活动及写作指导

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  • 版 次:1
  • 页 数:208
  • 字 数:1
  • 印刷时间:2012年08月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787501988945
作者:王萍 编出版社:中国轻工业出版社出版时间:2012年08月 
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内容简介
幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高,都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的,而是一个长期的过程,我们希望读者通过学习这本《幼儿教师教研活动及写作指导》,结合个人的实践与反思,达到不断提高幼儿园教师专业素养、保障幼儿健康成长的目的。
作者简介
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目  录
**章幼儿教师为什么要开展教研活动--教研活动目的
**节幼儿教师教研活动的概念
第二节幼儿教师教研活动遵循的原则
第三节幼儿教师开展教研活动的目的

第二章幼儿教师教研活动做些什么--教研活动内容
**节教研活动内容的范围
第二节教研活动的具体内容

第三章幼儿教师怎样做教研--教研活动方法
**节幼儿教师教研活动常用的方法
第二节幼儿教师教研活动的基本模式

第四章幼儿园教研的组织与管理--教研活动保障

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