内容简介
国内高等艺术院校的视觉传达设计专业，大多开设了CI设计课程，且着重对VI部分进行重点教学研究和实践，师生也在不断创新的设计观念的指导下，探讨VI设计的多元化和多样性，并取得了一定成果。但是，随着社会发展进程的加快和经济全球化新格局的出现，品牌需要更加独特、鲜明、全方位、系统化的识别设计， 由此要求赋予VI设计新的生命和更宽泛的内涵；而目前国内尚缺乏对VI设计较系统性、实践性的教学范本，本书就是在这样的背景下进行撰写的。
作为在艺术设计专业视觉传达领域教学第一线工作的教师，两位主编结合多年在该领域所从事的研究和实践经验，在分析相关专业教材现状的基础上，结合视觉传达专业学生的实际，探索出了适合该课程特点的实践性教学模式。
本书在主要内容的阐述上，针对国内VI设计的教学现状，从理论的高度给现代VI设计以基本的界定， 以大量多元化的设计案例来丰富其内涵。出于教材本身的性质需要，我们加入了主编在教授“VI设计”课程时所辅导的学生的优秀作业， 以供广大师生参考。并且，本教材还提供了中国电信、中国邮政、湖南卫视等著名的相关案例以方便教学。
作为在艺术设计专业视觉传达领域教学第一线工作的教师，两位主编结合多年在该领域所从事的研究和实践经验，在分析相关专业教材现状的基础上，结合视觉传达专业学生的实际，探索出了适合该课程特点的实践性教学模式。
本书在主要内容的阐述上，针对国内VI设计的教学现状，从理论的高度给现代VI设计以基本的界定， 以大量多元化的设计案例来丰富其内涵。出于教材本身的性质需要，我们加入了主编在教授“VI设计”课程时所辅导的学生的优秀作业， 以供广大师生参考。并且，本教材还提供了中国电信、中国邮政、湖南卫视等著名的相关案例以方便教学。