内容简介
徐园媛、周优文、蓝善康主编的《大学生思想政治教育心理接受机制构建》共分为十一章：第一章，对大学生思想政治教育进行了概述：第二章，从哲学角度对大学生思想政治教育进行了理论探讨；第三章，对大学生思想政治教育的现状进行了分析；第四章，对大学生思想政治教育心理接受机制的构建依据、理论视阈、构建原则、运行方式进行了总体阐述，起到了提纲挈领的作用，是本书的精华；第五章至第十章，从拓展心理素质、创新教学模式、丰富团学活动、打造校园文化、建设网络基地、开展社会实践六个方面，就大学生思想政治教育心理接受机制的接受中介（教育活动）的功能、作用，以及对接受主体（受教育者）的干预和影响进行了详细的论述，具有很强的操作性和实践指导意义，是课题组历时三年潜心研究的实践积淀；第十一章，从树立观念、明确目标、提升教育者素质、优化动力机制、挖掘教育载体、形成社会合力这六个方面提出了建立大学生思想政治教育长效机制的思考。