内容简介
经济法案件是法律实务的重要组成部分。经济法案例教学是法学教育的重要课程和内容。
本书是高等法学教育的系列教材之一，旨在为普通高等法学教育、高等法律职业教育、成人高等法学教育、法律实践部门培训提供教材。我们在编写本教材时，力图突出以下特点：（1）将本教材作为独立的课程来定位。在内容和体例上，尽*可能突出案例教学课程的本质要求和独立特点，使本教材的学理知识既来源于经济法学课程，又独立于该课程，成为与之并立的新课程。（2）力求做学科教育与职业教育有机结合的探索。考虑到学科教育与高等职业教育的特色各有异同，本教材兼顾了二者的共性，突出了课程的实践特色，既不再过多地诠释法理基础，又全面注重了学生实际应用能力和操作能力的培养。（3）在体例上突出了经济案件“个案”的研究和“类案”的归纳总结。每一章首先采用对示范“个案”的分析演示，分五个方面进行流程分析，为读者提供经济案件“实践”的“套路”，其次通过作者对“类案”进行分析归纳，总结出该法律领域可能发生的案件类型和办理此类案件的“技巧”，让读者从中触类旁通地“悟出”此类案件的“办案思路”和“切入点”，最后每章备有三至五个典型案例供读者进行“实践”训练。（4）为解决经济法律修改周期短、更新快的特点，在本教材的第一章第二节均列举了该法律领域常用法律法规的名称和时效性，防止读者用过时的法条分析新生的法律事实。
本书是高等法学教育的系列教材之一，旨在为普通高等法学教育、高等法律职业教育、成人高等法学教育、法律实践部门培训提供教材。我们在编写本教材时，力图突出以下特点：（1）将本教材作为独立的课程来定位。在内容和体例上，尽*可能突出案例教学课程的本质要求和独立特点，使本教材的学理知识既来源于经济法学课程，又独立于该课程，成为与之并立的新课程。（2）力求做学科教育与职业教育有机结合的探索。考虑到学科教育与高等职业教育的特色各有异同，本教材兼顾了二者的共性，突出了课程的实践特色，既不再过多地诠释法理基础，又全面注重了学生实际应用能力和操作能力的培养。（3）在体例上突出了经济案件“个案”的研究和“类案”的归纳总结。每一章首先采用对示范“个案”的分析演示，分五个方面进行流程分析，为读者提供经济案件“实践”的“套路”，其次通过作者对“类案”进行分析归纳，总结出该法律领域可能发生的案件类型和办理此类案件的“技巧”，让读者从中触类旁通地“悟出”此类案件的“办案思路”和“切入点”，最后每章备有三至五个典型案例供读者进行“实践”训练。（4）为解决经济法律修改周期短、更新快的特点，在本教材的第一章第二节均列举了该法律领域常用法律法规的名称和时效性，防止读者用过时的法条分析新生的法律事实。