汉代教化的多维研究

     《汉代教化的多维研究》梳理了先秦“五经”、诸子的教化思想，还对楚辞教化思想作了比较深入的探讨。汉代教化继承先秦德教思想，在独尊儒术的文化背景下，通过史学、文学和经学的互动而得到展开与深化。并能付诸实践，呈现出丰富而多元的文化内涵。该著作极大地拓展了教化的研究内容，重视发掘文集和经学文献，触及了一些前人不大关注的方面，如对汉代诗歌作品及汉代毛诗学中蕴含的教化思想进行了详尽的分析和理论概括。重点剖析了《诗经》的教化思想、先秦《诗》教与汉代毛诗学的《诗》教内容，勾勒出先秦两汉《诗》教的大体线索与特点，可谓别开生面、视角独特、见解深邃。从多个维度探讨汉代教化对当今和谐社会的构建无疑仍具有积极意义。
     《汉代教化的多维研究》是李世萍申请的河北省社科基金项目的研究成果，她经历近三年的艰苦努力，成就了这部20余万字的学术著作。闪光之处在于，作者极大地拓展了教化的研究内容，特别重视发掘文集和经学文献，触及了一些前人几乎未曾涉及或论述不详的方面，得出了较为中肯的结论。

     李世萍，女，汉族，1970年生于内蒙古武川县，河北廊坊师范学院文学院副教授，内蒙古师范大学文学硕士，北京师范大学史学博士，中国诗经学会、中国历史文献学会会员。在《古籍整理研究学刊》、《中国社会科学院研究生院学报》、《河北师范大学学报》等核心刊物上发表论文十余篇，曾获白寿彝史学论著奖一等奖。

序
前言
“教化”概念及其内涵
第一编  汉代教化之渊薮——先秦教化思想考察
  第一章  “五经”中蕴涵的教化思想
    第一节  《尚书》中的教化思想
    第二节  “三礼”之教化学说
    第三节  《春秋》经传中的教化意蕴
    第四节  《周易》经传中的教化思想
    第五节  《诗经》中的教化思想
  第二章  先秦诸子教化思想考察
    第一节  孔子的教化思想
    第二节  孟子的教化思想
    第三节  荀子的教化思想
    第四节  先秦儒家之《诗》教
    第五节  老庄之教化思想
  第三章  楚辞中的教化思想
    第一节  屈骚中的教化思想
    第二节  宋玉赋的讽喻教化
第二编  教化之成熟完善——两汉教化思想的多维考察
  第一章  汉代文学作品中蕴涵的“教化”思想
    第一节  汉赋中体现的美刺教化
    第二节  汉代诗歌中的教化思想
    第三节  汉代史传散文中的教化思想
  第二章  汉代史学中熔铸的教化思想
    第一节  陆贾、贾谊的教化思想
    第二节  董仲舒的教化思想
    第三节  《白虎通》中的教化思想
    第四节  王充的教化思想
  第三章  汉代的教化实践
    第一节  汉代对孝道的提倡及其举措
    第二节  汉代对女性贞节的推崇
    第三节  汉代循吏的教化实绩
  第四章  汉代教化的经学考察——以《诗经》阐释为例
    第一节  《毛诗》大小序教化思想探微
    第二节  《毛传》中的教化思想
    第三节  郑玄《毛诗》谱、笺中的教化思想
主要参考文献
后记