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　　由钟雪亮编著的《做*好的家长/成功家教直通车》由现代商品经济社会入手，分析社会现实——为人父母的家长们，几乎将所有精力都用在了积累物质财富上，而忽略了对孩子的教育培养。本书指出：万贯家财不如一个人格健全、身体健康、好学上进的孩子，而“好孩子”**离不开家庭的引导、培养。同时还劝导家长：授予知识是有价之物，开发智力是无价之宝，提高情商才是决定人生成功与否的关键。

内容简介

　　 “望子成龙，望女成凤”是每一位家长的心愿。
　　而这种心愿能否实现，不能完全寄望于学校教育，也不能寄望于对孩子物质需求的有求必应——家庭教育最有效的方法，是对孩子的精心陪伴。由钟雪亮编著的《做最好的家长/成功家教直通车》处处闪耀着教子的智慧，告诉你怎样才能把家长的角色扮演好。文中主要通过一个个生动的小故事，传达全新的教子理念。故事虽然简短，但是传达的意义明确。每个小故事后面都附有“告诉家长的小哲理”这一板块，言筒意赅地对故事蕴含的教子理念进行精到的解读，从而引领你走出教子的误区，掌握科学的教子方法。

目　　录

上篇 好家长教你做会“陪伴”的好家长
    第一章 做好家长，从做好自己开始
    第二章 做好家长，就要“陪伴”孩子一起成长
    第三章 做好家长，要经常鼓励孩子
    第四章 做好家长，要给孩子一个自由成长的空间
    第五章 做好家长，要讲究教育孩子的方式方法
    第六章 做好家长，把爱转化为“陪伴”
下篇 好家长用“陪伴”教出好孩子
    第一章 生活总要经历风雨
    第二章 “陪伴”能促使孩子和他人相处
    第三章 “陪伴”能促使孩子学会独立
    第四章 “陪伴”能增进孩子的人生智慧
    第五章 “陪伴”能让孩子具备良好的品质
    第六章 “陪伴”能让孩子具备良好的习惯

在线试读部分章节

　　不为自己的虚荣心把自己的孩子和别人相比一天，冉冉的妈妈到学校里来找老师，一进门，还没有坐下，就迫不及待地问：“黄老师啊，我们家冉冉成绩怎么老是上不去啊?” 黄老师一愣，冉冉成绩不是挺好吗，怎么还这么说啊。于是就问了一句：“你想冉冉成绩达到什么样的水平啊?” “我看你们班周倩成绩就老是第一，我觉得我们家冉冉跟她差不多，怎么每次都考不过她啊!”冉冉妈妈继续说道。
“上次考试，冉冉考了第2名，只比第1名的周倩低2分，这样的成绩已经很理想了啊!”黄老师分析道。
“哎呀，这样的成绩跟人家xx学校的成绩简直不能比，我们家冉冉到他们那边去，估计要排在班级中下游了。”冉冉妈妈不听黄老师分析，抢话道。
黄老师听她这样说，也无语了。冉冉妈妈还在喋喋不休地说着，坐在一个办公室的秦老师实在看不下去了，就问了句：“您一会儿要求这样，一会儿要求那样，那是孩子的想法吗?您要求孩子成绩达到那么高的水平，孩子的真正实力能达到吗?第1名永远只有一个，为什么就不能做比第1名低2分的第2名呢?” 面对秦老师一连串的反问，冉冉妈妈意识到自己太着急了，有点不好意思地说道：“我也不是非要这样，就是觉得人家孩子成绩都那么好，总想我们家冉冉也能到那么个水平!” 黄老师接过话茬道：“但是这样的想法并不是孩子真正想要的，只是你想要的，是你的攀比心理引导你这样想的，假如换个角度想，也许你就不会像刚才那么讲了!” 经黄老师这么一开导，冉冉妈妈也笑着说：“其实反过来想，我们家冉冉还是非常优秀的，至少成绩在班级前3名之列，是班级的尖子生了!”告诉家长的小哲理很多家长都有这样的心理，其实道理都明白，孩子的成绩已经达到了一定的水平，．就一山望着一山高，总想孩子的成绩无限制地增长，总是不切实际地盲目攀比，认为别人有的，自己的孩子也要有，甚至不惜一切代价地要替孩子达到。这样的态度，对孩子的成长是极为不利的。家长是孩子的第一任老师，假如我们为了自己的虚荣，不断地拉着孩子盲目攀比，不顾孩子的感受，孩子对学习就会失去兴趣，只在乎结果，也会变成为达目的而不择手段的人。
耐心温和地对待孩子王林的孩子今年上初一，在小学时也是非常聪明乖巧的孩子，学习成绩不说是尖子，但也不算很坏，因此王林从来也没有为孩子的学习多费过心，别人也都夸她的孩子聪明懂事，嘴也甜。这一点一直让王林非常骄傲和自豪。可是孩子上初中后，学习成绩却一落干丈，而且逆反心理严重。
去年一年的周末可以说是家里没有一天快快乐乐过，经常充满火药味。孩子英语不及格，王林急着找家教老师为他补课，结果一学期花了4千多，英语成绩还是照样不及格。王林很着急，怎么说孩子就是不听，你说往东，他就偏要西走，母子俩总是“话不投机半句多”，说不了两句就会吵起来。那一段时间做妈妈的王林非常痛苦，不知道该怎么办，对孩子说话也非常尖刻。

不为自己的虚荣心把自己的孩子和别人相比 一天，冉冉的妈妈到学校里来找老师，一进门， 还没有坐下，就迫不及待地问：“黄老师啊，我们家 冉冉成绩怎么老是上不去啊?” 黄老师一愣，冉冉成绩不是挺好吗，怎么还这么 说啊。于是就问了一句：“你想冉冉成绩达到什么样 的水平啊?” “我看你们班周倩成绩就老是第一，我觉得我们 家冉冉跟她差不多，怎么每次都考不过她啊!”冉冉 妈妈继续说道。 
     “上次考试，冉冉考了第2名，只比第1名的周倩 低2分，这样的成绩已经很理想了啊!”黄老师分析道 。 
     “哎呀，这样的成绩跟人家xx学校的成绩简直不 能比，我们家冉冉到他们那边去，估计要排在班级中 下游了。”冉冉妈妈不听黄老师分析，抢话道。 
     黄老师听她这样说，也无语了。冉冉妈妈还在喋 喋不休地说着，坐在一个办公室的秦老师实在看不下 去了，就问了句：“您一会儿要求这样，一会儿要求 那样，那是孩子的想法吗?您要求孩子成绩达到那么 高的水平，孩子的真正实力能达到吗?第1名永远只有 一个，为什么就不能做比第1名低2分的第2名呢?” 面对秦老师一连串的反问，冉冉妈妈意识到自己 太着急了，有点不好意思地说道：“我也不是非要这 样，就是觉得人家孩子成绩都那么好，总想我们家冉 冉也能到那么个水平!” 黄老师接过话茬道：“但是这样的想法并不是孩 子真正想要的，只是你想要的，是你的攀比心理引导 你这样想的，假如换个角度想，也许你就不会像刚才 那么讲了!” 经黄老师这么一开导，冉冉妈妈也笑着说：“其 实反过来想，我们家冉冉还是非常优秀的，至少成绩 在班级前3名之列，是班级的尖子生了!”告诉家长的 小哲理 很多家长都有这样的心理，其实道理都明白，孩 子的成绩已经达到了一定的水平，．就一山望着一山 高，总想孩子的成绩无限制地增长，总是不切实际地 盲目攀比，认为别人有的，自己的孩子也要有，甚至 不惜一切代价地要替孩子达到。这样的态度，对孩子 的成长是极为不利的。家长是孩子的第一任老师，假 如我们为了自己的虚荣，不断地拉着孩子盲目攀比， 不顾孩子的感受，孩子对学习就会失去兴趣，只在乎 结果，也会变成为达目的而不择手段的人。 
     耐心温和地对待孩子 王林的孩子今年上初一，在小学时也是非常聪明 乖巧的孩子，学习成绩不说是尖子，但也不算很坏， 因此王林从来也没有为孩子的学习多费过心，别人也 都夸她的孩子聪明懂事，嘴也甜。这一点一直让王林 非常骄傲和自豪。可是孩子上初中后，学习成绩却一 落干丈，而且逆反心理严重。 
     去年一年的周末可以说是家里没有一天快快乐乐 过，经常充满火药味。孩子英语不及格，王林急着找 家教老师为他补课，结果一学期花了4千多，英语成 绩还是照样不及格。王林很着急，怎么说孩子就是不 听，你说往东，他就偏要西走，母子俩总是“话不投 机半句多”，说不了两句就会吵起来。那一段时间做 妈妈的王林非常痛苦，不知道该怎么办，对孩子说话 也非常尖刻。 
     有次王林当着孩子的面，说：“人家怎么养那么 好的孩子，每次考试都那么好，我怎么养了个这么笨 的孩子?”孩子脑袋反应特别快，立即回了王林一句 ，说：“我怎么遇见了这么笨的妈妈，人家妈妈都是 当经理的，你是干什么的?” 


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