妇产科护理(袁素华)

　　1．理念先进，紧跟教改思路　教材强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标编写，体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。
　　2．中职特色，符合教学实际　本教材内容充分体现中等卫生职业教育的特色，严格以新教学计划和教学大纲为纲领，注重针对性、适用性以及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，力争**程度地符合中职教学实际。
　　3．紧扣大纲，密切联系执考  紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖相关知识点。“能力检测”采用护士执业资格考试模拟题，让学生熟悉相关考试内容，搭建执业证书绿色通道。
　　4．案例教学，突出技能培养　案例教学，强调以临床病例为切入点，突出真实的临床情景，寓实践于课堂理论教学之中，提高学生的实践能力，致力于培养技能型高素质劳动者。

　　本书是全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材。
　　本书内容的深度和广度贴近中职护理岗位要求，以“必需、够用”为度，简化基础理论，体现教材的教学实用性和专业针对性。各章设有学习目标和案例引导，增加了学生的学习兴趣，适当插入知识链接，以扩展学生的知识面，并设有与职业考试紧密结合的能力检测，供学生练习和巩固所学知识。全书共分为二十章。
　　本书可供三年制中等卫生职业教育护理、助产等专业的学生使用，也可供其他专业及在职卫生技术人员等学习参考。