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（1）对词汇全面释义，特别包括近年来英语四、六级考试和全国硕士研究生入学英语考试中出现频率较高的释义；（2）为便于理解记忆，对不易理解的词汇释义，给出了典型短语或例句；（3）配合听力考试的需要,给出了所有词汇的音标；（4）给出了一些易混淆词的惯用法和词汇辨析，这些词汇经常出现在英语四、六级考试和全国硕士研究生入学英语考试中。

内容简介

本书以教育部*颁布的《大学英语课程教学要求（教学大纲）》和《大学英语四级考试大纲》为依据，收录大学英语四级考试大纲全部词汇近5000个、词组约1000个，完整地反映了考试对词汇的要求。词汇释义参考了各种版本的大学英语教材、近年来大学英语四、六级考试试题以及全国硕士研究生入学英语考试试题，因而具有很强的考试针对性，有利于考生加深对考试大纲的理解，从而对大学英语四级考试词汇进行系统的复习。为了便于理解词义，在部分重点词条的释义中增加了短语或例句；给出了部分重点词条的惯用法；对易于混淆的近义词进行了辨析。对每个词都标有音标，列出动词、名词、形容词和副词的不规则变化，便于读者学习使用。为了使学生更好地理解考试要求，本书还收录了*的“大学英语四级考试大纲”。为了反映自2016年6月起英语四、六级考试听力试题的变化,对本书的选词及注释做出了相应的调整。主要读者对象为大学在校学生，特别是准备参加大学英语四级考试的考生。

目　　录

目录
大纲词汇与词组1
大学英语四级考试大纲438
一、总则438
二、大学英语四级考试概述438
三、大学英语四级考试考核的语言技能及要求440
四、大学英语四级考试分数解释及成绩报道442
关于全国大学英语四级考试听力试题调整的说明444
部分国家（或地区）、语言、形容词、籍名或裔名表457
常用地名表462
常用缩写词464
常用前后缀466
常用英美人名表467
常用口语表达用语469

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前　　言

前言大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试（College English Test Band 4，CET4）和六级考试（College English Test Band 6，CET6），每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四、六级考试委员会”发给成绩单。大学英语四、六级考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。2005年，教育部宣布全面改革英语四、六级考试计分体制、成绩报道方式和考试内容：自2005年6月考试（试点）起，采用满分710分的计分体制，不设及格线；考试合格证书改为成绩报告单；在考试内容和形式上，加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。 2006年1月份，全国180所使用新教材的大学试点全新四级考试，6月份开始以同等方式试行新的六级考试。教育部规定，从2007年1月起，大学英语四、六级考试只接受在校生报名。1月份全面实施改革后的四级考试，6月份全面实施改革后的六级考试。第一部分听力理解占35%，第二部分阅读理解占35%，第三部分综合测试占15%，第四部分写作占15%。自2012年下半年起，教育部考试中心对英语四、六级考试全面实施“多题多卷”的考试形式，与以往采用一套试题，仅通过题目顺序变化实现“多卷”不同，此次改革推行同一考场内使用多套试卷进行考试，且每一套试卷的题目内容都不一样。自2013年12月考试起，大学英语四、六级考试终于迈出了改革的步伐。“全国大学英语四、六级考试委员会”对英语四、六级考试的试卷结构和测试题型进行了局部调整。调整后，英语四级和英语六级的试卷结构和测试题型相同。大学英语四、六级考试题型发生了变化：（1）听写变成全部考查单词短语；（2）快速阅读变成段落信息匹配题；（3）翻译扩充至150～200字的整段中译英；（4）不再考查完型填空。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四、六级考试的听力试题作了局部调整。改革后的大学英语四、六级考试更加注重和加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的测试，而且增加了对词汇的直接测试（占总分的15%）。因此，熟练使用英语词汇，特别是教学大纲中要求的词汇，是提高英语综合应用能力的基础，同时也是提高英语应试能力的重中之重。为了帮助准备参加大学英语四级考试的考生更好地理解和掌握教学大纲所要求的词汇及其用法，引导考生正确地复习，我们编写了本书。同时，编写本书的目的还有助于考生加深对改革后的大学英语四级考试大纲的理解。根据《大学英语课程教学要求》，大学英语四级考试面向按“一般要求”修完大学英语课程的在校大学生，本书所收录的词汇与《大学英语课程教学要求》英语词汇表中的“一般要求”完全一致。与《大学英语课程教学要求》中的英语词汇表相比，本书有以下特点：（1）对词汇全面释义，特别包括近年来英语四、六级考试和全国硕士研究生入学英语考试中出现频率较高的释义；（2）为便于理解记忆，对不易理解的词汇释义，给出了典型短语或例句；（3）配合听力考试的需要,给出了所有词汇的音标；（4）给出了一些易混淆词的惯用法和词汇辨析，这些词汇经常出现在英语四、六级考试和全国硕士研究生入学英语考试中。本书自第1版以来，由于其针对性强、简单易用、客观科学等特点，深受广大大学生读者的欢迎，一直是同类词汇书中的畅销书。书中作者全部来自重点高校英语基础教学与研究第一线的青年教师，他们直接参与了大学英语四级考试的教学、指导与培训工作，因而本书具有很强的实战性。本书主要读者对象为准备参加大学英语四级考试的学生。使用说明使用说明一、编排顺序①词条②音标③词性④用法如： abandon［ｂｎｄｎ］vt.①放弃 ②抛弃，遗弃 ③离弃二、单词1．一个单词如有两种拼法，在词目上按下列办法处理：① 加圆括号。如dialog(ue)、hono(u)r等。② 分别排列，英国拼法排在前，美国拼法排在后。如kilometre, kilometer 等。2．同形异义词作为不同词目出现时,在右上角用数码标出,如bear1,bear2等。三、符号约定① 尖括号〈〉内是学科用语或修饰用语，例如〈物理〉、〈数学〉、〈美语〉、〈英语〉。② 圆括号( )表示括号中的词是可有可无的或注释性文字。如果是放在动词的释义中，表示加上括号中的词，该动词可以作为及物动词使用，例如stand (使)竖立，(使)位于。③ 波纹号～表示词目的代替符号。四、词语的其他形式本手册在正文中列出了所有不规则动词的过去式、过去分词及第三人称单数形式；不规则名词单数的复数形式和不规则形容词、副词的比较级和最高级，例如 come (came, ～); bath(～s); big(～ger, ～gest); far(～ther, ～thest又further, furthest)。五、缩略语本手册使用的语法缩略语如下：a.=adjective形容词ad.=adverb副词art.=article冠词conj.=conjunction连词int.=interjection感叹词n.=noun名词num.=numeral数词prep.=preposition介词pron.=pronoun代词sb.=somebody某人sth.=something某事v.=verb动词vi.=verbintransitive不及物动词vt.=verbtransitive及物动词mod.v.=modal verb情态动词aux.v.=auxiliary verb助动词六、词组、惯用法和辨析① 词组列在中心词的词条下。有多个词组时，按第一个词的字母顺序排列。各词组均另行起排。② 词组条目用黑正体。③ 词组中可替换的部分用斜线隔开，如have/gain access to有机会，可以获得。④ 有惯用法的词，其惯用法列在词条用法后面，另起行。⑤ 辨析部分通常先列出几个辨析词的共同之处，然后逐一讲解其区别。

前言
<div>大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试（College English Test Band 4，CET4）和六级考试（College English Test Band 6，CET6），每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四、六级考试委员会”发给成绩单。大学英语四、六级考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。2005年，教育部宣布全面改革英语四、六级考试计分体制、成绩报道方式和考试内容： 自2005年6月考试（试点）起，采用满分710分的计分体制，不设及格线；考试合格证书改为成绩报告单；在考试内容和形式上，加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。 2006年1月份，全国180所使用新教材的大学试点全新四级考试，6月份开始以同等方式试行新的六级考试。教育部规定，从2007年1月起，大学英语四、六级考试只接受在校生报名。1月份全面实施改革后的四级考试，6月份全面实施改革后的六级考试。第一部分听力理解占35%，第二部分阅读理解占35%，第三部分综合测试占15%，第四部分写作占15%。自2012年下半年起，教育部考试中心对英语四、六级考试全面实施“多题多卷”的考试形式，与以往采用一套试题，仅通过题目顺序变化实现“多卷”不同，此次改革推行同一考场内使用多套试卷进行考试，且每一套试卷的题目内容都不一样。自2013年12月考试起，大学英语四、六级考试终于迈出了改革的步伐。“全国大学英语四、六级考试委员会”对英语四、六级考试的试卷结构和测试题型进行了局部调整。调整后，英语四级和英语六级的试卷结构和测试题型相同。大学英语四、六级考试题型发生了变化：（1） 听写变成全部考查单词短语；（2） 快速阅读变成段落信息匹配题；（3） 翻译扩充至150～200字的整段中译英；（4） 不再考查完型填空。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四、六级考试的听力试题作了局部调整。改革后的大学英语四、六级考试更加注重和加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的测试，而且增加了对词汇的直接测试（占总分的15%）。因此，熟练使用英语词汇，特别是教学大纲中要求的词汇，是提高英语综合应用能力的基础，同时也是提高英语应试能力的重中之重。为了帮助准备参加大学英语四级考试的考生更好地理解和掌握教学大纲所要求的词汇及其用法，引导考生正确地复习，我们编写了本书。同时，编写本书的目的还有助于考生加深对改革后的大学英语四级考试大纲的理解。根据《大学英语课程教学要求》，大学英语四级考试面向按“一般要求”修完大学英语课程的在校大学生，本书所收录的词汇与《大学英语课程教学要求》英语词汇表中的“一般要求”完全一致。与《大学英语课程教学要求》中的英语词汇表相比，本书有以下特点：（1） 对词汇全面释义，特别包括近年来英语四、六级考试和全国硕士研究生入学英语考试中出现频率较高的释义；（2） 为便于理解记忆，对不易理解的词汇释义，给出了典型短语或例句；（3） 配合听力考试的需要,给出了所有词汇的音标；（4） 给出了一些易混淆词的惯用法和词汇辨析，这些词汇经常出现在英语四、六级考试和全国硕士研究生入学英语考试中。本书自第1版以来，由于其针对性强、简单易用、客观科学等特点，深受广大大学生读者的欢迎，一直是同类词汇书中的畅销书。书中作者全部来自重点高校英语基础教学与研究第一线的青年教师，他们直接参与了大学英语四级考试的教学、指导与培训工作，因而本书具有很强的实战性。本书主要读者对象为准备参加大学英语四级考试的学生。使用说明使 用 说 明一、 编排顺序①词条②音标③词性④用法如： abandon［ｂｎｄｎ］vt.①放弃 ②抛弃，遗弃 ③离弃二、 单词1． 一个单词如有两种拼法，在词目上按下列办法处理：① 加圆括号。如dialog(ue)、hono(u)r等。② 分别排列，英国拼法排在前，美国拼法排在后。如kilometre, kilometer 等。2． 同形异义词作为不同词目出现时,在右上角用数码标出,如bear1,bear2等。三、 符号约定① 尖括号〈〉内是学科用语或修饰用语，例如〈物理〉、〈数学〉、〈美语〉、〈英语〉。② 圆括号( )表示括号中的词是可有可无的或注释性文字。如果是放在动词的释义中，表示加上括号中的词，该动词可以作为及物动词使用，例如stand (使)竖立，(使)位于。③ 波纹号～表示词目的代替符号。四、 词语的其他形式本手册在正文中列出了所有不规则动词的过去式、过去分词及第三人称单数形式；不规则名词单数的复数形式和不规则形容词、副词的比较级和最高级，例如 come (came, ～); bath(～s); big(～ger, ～gest); far(～ther, ～thest又further, furthest)。五、 缩略语本手册使用的语法缩略语如下：a.=adjective形容词ad.=adverb副词art.=article冠词conj.=conjunction连词int.=interjection感叹词n.=noun名词num.=numeral数词prep.=preposition介词pron.=pronoun代词sb.=somebody某人sth.=something某事v.=verb动词vi.=verbintransitive不及物动词vt.=verbtransitive及物动词mod.v.=modal verb情态动词aux.v.=auxiliary verb助动词六、 词组、惯用法和辨析① 词组列在中心词的词条下。有多个词组时，按第一个词的字母顺序排列。各词组均另行起排。② 词组条目用黑正体。③ 词组中可替换的部分用斜线隔开，如have/gain access to有机会，可以获得。④ 有惯用法的词，其惯用法列在词条用法后面，另起行。⑤ 辨析部分通常先列出几个辨析词的共同之处，然后逐一讲解其区别。</div>

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E<br />each［ｉｔ］pron. 各自，每个a./ad. 各自的(地)，各个的(地)each other 互相eager［ｉ］a.渴望的，期盼的eagle［ｉｌ］ n.鹰ear［ｉ］ n.①耳朵 ②听力，听觉early［ｌｉ］ ad.①提早 ②在开始阶段， 在初期a.①早期的，早的  ②提早的，早熟的earn［ｎ］vt.①挣钱，赚得 ②获得，博得earnest［ｎｉｓｔ］a.诚挚的，认真的，诚恳的in earnest 认真的（地）；真正的（地）earth［］ n.①地球 ②陆地，大地 ③土，泥土on earth 究竟，到底earthquake［ｋｗｅｉｋ］n.地震ease［ｉｚ］ n.①容易，不费力 ②舒适，悠闲，自在vt./vi.舒缓，减轻(ill) at ease（不） 舒适，（不）悠闲ease off/up 减缓；减轻easygoing［ｉｚｉｇｏｉ］a.①逍遥自在的，悠闲的 ②懒散的，不严肃的  ③随和的easily［ｉｚｉｌｉ］ad.①容易地，不费力地 ②舒适地，顺利地east［ｉｓｔ］n. 东方，东部a.(作定语)东部的，东方的ad.在东方，向东，朝东eastern［ｉｓｔｎ］a.东方的，东部的easy［ｉｚｉ］ a.①容易的，不费力的 ②安逸的，舒适的  ad. 容易地，悠闲地take it easy 不慌不忙，别紧张，放松eat［ｉｔ］ vt./vi.(ate［ｅｔ，ｅｉｔ］，～en［ｉｔｎ］)①吃，喝(汤) ②吃饭echo［ｅｋｕ］n.(～es)①回声，回音 ②共鸣vt./vi.①发出回声，产生回响 ②模仿，附和 economic［ｉｋｎｍｉｋ］a.经济的，经济学的 economical［ｉｋｎｍｉｋｌ］a.①节约的，节俭的 ②经济的［辨析］ economical和economic词形十分相似，但表达的意思却差别很大。economical表示人“节俭”或某事很“合算”；而economic表达和“钱” “经济”有关的意思。请比较economic growth 经济增长；It is more economical to buy paint in tins. 买听装的颜料更合算。economics［ｉｋｎｍｉｋｓ］n.①经济学 ②经济因素，经济状况 economist［ｉｋｎｍｉｓｔ］n.经济学家，经济专家economy［ｉ()ｋｎｍｉ］ n.①经济，经济制度，经济情况 ②节省，节约edge［ｅｄ］ n.①刀口，锋刃 ②边，边缘，棱  vt./vi.侧身移动，挤进 on edge易怒，紧张不安edit［ｅｄｉｔ］ vt. 编辑， 剪辑 edition［ｉｄｉｎ］n. 版次，版本 editor［ｅｄｉｔ］ n.编辑，编者editorial［ｅｄｉｔｒｉｌ］a.①编辑的 ②社论的 ③主笔的  n.(报刊)社论，重要评论educate［ｅｄｊｕ()ｋｅｉｔ］vt.教育，培养，训练education［ｅｄｊｕ()ｋｅｉｎ］ n.教育，培养，训练 effect［ｉｆｅｋｔ］ n.①结果，效果 ②作用，影响 carry／bring/put...into effect 实行，实施，使生效come／go into effect 生效，实施have an  effect on 对…有影响（或效果）in effect 实际上，事实上take effect 生效，起作用to the effect that 大意是［辨析］ effect、consequence和result都有“结果”的意思。effect指由直接原因产生的结果或效果；consequence指自然的、当然的结果，不好的结果，或一定逻辑推理的结果；result是普通用词，指由直接的行为或间接的原因引起的各种结果和效果。 effective［ｉｆｅｋｔｉｖ］a.有效的，生效的，起作用的efficiency［ｉｆｉｎｓｉ］n.效率，功效，效能efficient［ｉｆｉｎｔ］a. 有效率的，效率高的  effort［ｅｆｔ］ n.①努力，艰苦的尝试，尽力 ②成果，成就egg［ｅ］ n.卵，蛋 ego［ｅｕ］n.自我，自负，自尊Egypt［ｉｄｉｐｔ］n.埃及Egyptian［ｉｄｉｐｎ］a./n.埃及的，埃及人的，埃及人，埃及语eight［ｅｉｔ］ num.八，八个eighteen［ｅｉｔｉｎ］num.十八，十八个eighth［ｅｉｔ］ num.①第八，第八个 ②八分之一eighty［ｅｉｔｉ］ num.八十，八十个either［ａｉ,ｉ］a.(两者之中)任一的  pron.(两者中)任何一个，各方  ad.(同否定词连用)也(不)，而且…(不)either...or 或…或［惯用法］ 1. either在书面语中谓语用作单数，在口语和否定句中谓语常用作复数。2. either...or...连接并列主语时，动词一般和最近的主语一致，但有时用第三人称单数。也有把两个主语合在一起用作复数的情况，这在口语中尤为常见。elaborate1［ｉｌｂｒｉｔ］ a. 详尽的，精心计划的 elaborate2［ｉｌｂｒｅｉｔ］ vi.精心制作，详细说明elastic［ｉｌｓｔｉｋ］a.①有弹性的，有弹力的 ②灵活的，可伸缩的   n.松紧带，橡皮圈elbow［ｅｌｂｕ］ n.肘，(衣服的)肘部vt.用肘推，用肘挤 elder［ｅｌｄ］ a.年龄较大的，年长的 n.(用复数)年长者，长辈elderly［ｅｌｄｌｉ］a.较老的，年长的 n.（the～）到了晚年的人，较老的人 elect［ｉｌｅｋｔ］vt.①选举，推选 ②选择，决定election［ｉｌｅｋｎ］n.选举，推举 electric［ｉｌｅｋｔｒｉｋ］a.电的，电动的electrical［ｉｌｅｋｔｒｉｋｌ］a.与电有关的 electricity［ｉｌｅｋｔｒｉｓｉｔｉ］ n.电electron［ｉｌｅｋｔｒｎ］n.电子electronic［ｉｌｅｋｔｒｎｉｋ］a.电子（学）的n.①（复数用作单数）电子学 ②（常用复数）电子设备 elegant［ｅｌｉｎｔ］a.①优雅的，优美的  ②简练的，简洁的element［ｅｌｉｍｎｔ］n.①〈化学〉元素 ②要素，成分  ③（常用复数）基础，纲要，原理   elementary［ｅｌｉｍｅｎｔｒｉ］a.①简单的 ②基本的elephant［ｅｌｉｆｎｔ］n.大象elevator［ｅｌｉｖｅｉｔ］n.电梯，升降机eleven［ｉｌｅｖｎ］ num.十一，十一个eleventh［ｉｌｅｖｎ］num.①第十一，第十一个 ②十一分之一eliminate［ｉｌｉｍｉｎｅｉｔ］vt.①排除，消除  ②淘汰else［ｅｌｓ］ad.(常接在疑问代词后)其他，另外or else 否则，要不然［惯用法］ or else位于句尾，常表示警告或威胁。elsewhere［ｅｌｓｈｗ］ad.在别处，到别处Email［ｉｍｅｉｌ］n.电子邮件embarrass［ｉｍｂｒｓ］vt.使困窘，使局促不安，使难堪embassy［ｅｍｂｓｉ］n.①大使馆 ②大使馆全体成员embrace［ｉｍｂｒｅｉｓ］vt.①拥抱  ②包括，包含 emerge［ｉｍｄ］vi.①出现，露出②(问题等)冒出，(事实等)暴露emergency［ｉｍｄｎｓｉ］n.突然事件，紧急情况emigrate［ｅｍｉｒｅｉｔ］vi.移居国外［辨析］ emigrate 表示由本国向他国移民，而immigrate 表示由外国向本国移民。 emit［ｉｍｉｔ］ vt.(tt)发射，散发，发出(热、光等)emotion［ｉｍｕｎ］n.①感情，激情 ②感动emotional［ｉｍｕｎｌ］a.①表现强烈情感的，令人动情的 ②易动感情的，情绪激动的 ③感情（上）的，情绪（上）的emperor［ｅｍｐｒ］n.皇帝emphasis［ｅｍｆｓｉｓ］n.(emphases［ｅｍｆｓｉｚ］)强调，重点place/lay emphasis on 强调某事emphasize, emphasise［ｅｍｆｓａｉｚ］ vt.强调，着重 empire［ｅｍｐａｉ］n.①帝国②大企业employ［ｉｍｐｌｉ］vt./n.①雇用 ② 使用，利用 employee［ｅｍｐｌｉｉ］n.雇工，雇员，受雇者employer［ｉｍｐｌｉ］n.雇主，雇用者employment［ｉｍｐｌｉｍｎｔ］n.①雇用，就业 ②工作，职业empty［ｅｍｐｔｉ］ a.①空的 ②空闲的，空洞的 enable［ｉｎｅｉｂｌ］ vt.使能够，使可行enclose［ｉｎｋｌｕｚ］ vt.①围住，圈起 ②装进，封入encounter［ｉｎｋａｕｎｔ］ vt.遭遇，遇到  vi.邂逅，相遇n.偶然遇到，相遇encourage［ｉｎｋｒｉｄ］vt.①鼓励，激励 ②支持，赞助 ③怂恿encouragement［ｉｎｋｒｉｄｍｎｔ］n.①鼓励，赞助 ②鼓励物，奖励encyclop(a)edia［ensaiklupidj］n.百科全书end［ｅｎｄ］ n.①末端，尽头，末梢 ②目标，目的 ③结束，结局，结尾vt./vi.终止，结束end in 以…为结果end up 结束，告终in the end 最后，终于make (both)ends meet 收支相抵no end无数的，大量的，巨大的on end 连续地ending［ｅｎｄｉ］ n. 结尾，故事的结局endless［ｅｎｄｌｉｓ］a.无止境的，无限的，无穷的，无尽的endurance［ｉｎｄｊｕｒｎｓ］n.①忍耐(力)，忍受 ②耐久(性)，持久（力）endure［ｉｎｄｊｕ］　　vt.①忍受(痛苦、艰难等) ②容忍 vi.①持久，持续② 忍耐，忍受 enemy［ｅｎｉｍｉ］ n.敌人，仇敌，敌军energetic［ｅｎｄｅｔｉｋ］a.精力旺盛的，精神饱满的 ［辨析］ energetic、dynamic和vigorous都有“强健的”“精力充沛的”的意思。energetic暗含具有活力的持续性热情行为；dynamic 通常指对他人起鼓舞作用的精力；vigorous指健壮和魁梧。energy［ｅｎｄｉ］ n.①精力，活力 ②〈物理〉能，能量，能源 ［辨析］ force、strength、power和energy都有“力”的意思。force强调“力所产生的实际效果”； strength指“体力”“力量”“强度”； power 指“能力”“权力”，着重“行动所依据的能力或职权”；energy原是物理学术语“能量”，用于人时则指“精力”。enforce［ｉｎｆｓ］vt.①实施， 推行 ②强制，强迫［辨析］ implement和enforce都有“执行”“实行”的意思。implement 一般指“使生效”“贯彻”“执行”；enforce 则是“强制执行”。 engage［ｉｎｅｉｄ］vt./vi.①(常用被动语态并与介词in连用)(使)从事于，(使)忙于，参加 ②（使）订婚 ③雇用，聘用 ④吸引，占用（时间、精力等）engine［ｅｎｄｉｎ］ n.①发动机,引擎 ②机车，火车头 engineer［ｅｎｄｉｎｉ］n.①工程师 ②机械师vt.①设计②策划，操纵engineering［ｅｎｄｉｎｉｒｉ］n.工程，工程学 England［ｉｌｎｄ］n.英格兰English［ｉｌｉ］a.①英格兰的 ②英格兰人的 ③英语的  n.①(the～)(全体)英格兰人 ②英语enhance［ｉｎｈｎｓ］vt.提高，增加，加强vi.（价格等）上升，上涨enjoy［ｉｎｄｉ］ vt.①喜爱，欣赏 ②享受，享有(权利、利益、声誉等)enjoy oneself 过得快活，得到乐趣［惯用法］ enjoy后可接名词、动名词作宾语，不能接不定式。［辨析］ enjoy、like和love 都有“喜欢”的意思。enjoy用来指可给予人们满足或愉悦感的东西；like的程度最浅，更多地表示一种兴趣或爱好；love 暗示强烈的依恋或感情。enjoyable［ｉｎｄｉｂｌ］a.愉快的，有趣的enlarge［ｉｎｌｄ］vt.①扩大，扩展 ②放大(照片) vi.变大，增大enlighten［ｉｎｌａｉｔｎ］vt.①启发，启蒙②指导，使获得教益enormous［ｉｎｍｓ］a.①巨大的，庞大的②凶暴的，罪大恶极的［辨析］ enormous、immense、huge、vast和tremendous都有“极大的”的意思。enormous不仅表示块头和数量方面的“大”，还可以表示程度方面的“极大”，并且具有反常的内涵；immense表示“特别大的”，其内涵是无法测量；huge强调体积方面的“巨大”； vast 强调幅员“辽阔广大”； tremendous 用于表示“大得惊人”。 enough［ｉｎｆ］a.充足的，足够的 ad.①足够地，充分地 ②相当，尚可［辨析］ enough、adequate和sufficient 都有“足够的”之意。enough是普通用词，侧重满足主观欲望，多指数量上、程度上，而不是质量上；adequate指在数量上和质量上满足客观要求，表示

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