交际性听力理解考试的开发:全国大学英语四六级考试听力理解部分改革探索

　　本书共分三大部分。第一部分包括头三章，是交际性听力理解测试基础理论部分。其中，第一章介绍交际测试法的一般特点和原则以及Bachman和Palmer(1996)的考试开发方法；第二章介绍实际生活中听力行为的心理和社会特点；第三章是以此为基础所建立的交际性听力理解考试理论框架系统。第二部分叙述了在CLCT考试规范建立阶段实施的几项实证研究。第四章记述了大学生英语听力需求问卷调查；第五章记述了国内外听力教材和大规模考试中听力任务分析；第六章描述了通过综合这些研究结果所建立的CLCT-4和CLCT-6考试规范。第三部分为第七章，汇报了对所设计的CLCT-4和CLCT-6中新增设的笔记填空题型的难度和实用性的检验方法和结果。最后第八章是全书的总结。
　　本书将语言测试理论与语言考试开发实践相结合，是考试设计的一个成功范例，而且全书结构清晰，条理性强，用词准确，数据详实，可为各类语言考试的设计开发者和研究者开拓思路，也可作为广大语言教师的案头参考书。