内容简介
从事少儿美术培训多年，我经常在思考一个问题：如何让我们的孩子在学习上得到发展的同时，又能够享受到绘画带来的无限快乐？
家长的疑惑在于在美术学习的过程中不知道如何去引导孩子，更不知道幼儿学习美术注重的是什么。市场上的关于幼儿绘画的指导丛书千篇一律，一成不变的教育模式已经无法适应和满足幼儿的求知欲望，在毫无新意反反复复的填色中，失去的不仅是孩子们的心智发展，还有他们的耐心和欢乐。对于孩子来说，只有快乐，他才会去表现，另外附加在上面的意义，其实毫无意义。孩子们不是想成为艺术家才去学美术，唯一的解释就是好玩，能够带来快乐。对孩子来说还有什么比快乐更重要呢！
因此，我们在多年的教学教研的基础上，根据幼儿的生理以及心理特点，综合我们美术基地多年的培训经验，编辑了一套从涂鸦班到小班、中班、大班的幼儿创意绘画指导丛书。丛书循序渐进，以创意美术为教学理念，以快乐美术为教学方法，融合大美术的观念，不仅为孩子的身心发展提供了充足的营养，而且为他们的生活、为他们的童年带来了快乐。
家长的疑惑在于在美术学习的过程中不知道如何去引导孩子，更不知道幼儿学习美术注重的是什么。市场上的关于幼儿绘画的指导丛书千篇一律，一成不变的教育模式已经无法适应和满足幼儿的求知欲望，在毫无新意反反复复的填色中，失去的不仅是孩子们的心智发展，还有他们的耐心和欢乐。对于孩子来说，只有快乐，他才会去表现，另外附加在上面的意义，其实毫无意义。孩子们不是想成为艺术家才去学美术，唯一的解释就是好玩，能够带来快乐。对孩子来说还有什么比快乐更重要呢！
因此，我们在多年的教学教研的基础上，根据幼儿的生理以及心理特点，综合我们美术基地多年的培训经验，编辑了一套从涂鸦班到小班、中班、大班的幼儿创意绘画指导丛书。丛书循序渐进，以创意美术为教学理念，以快乐美术为教学方法，融合大美术的观念，不仅为孩子的身心发展提供了充足的营养，而且为他们的生活、为他们的童年带来了快乐。