学科发展研究报告系列丛书--2008-2009资源科学学科发展报告

本年度报告重点对资源科学的7个分支学科进行专题研究，包括重点领域资源学科3个，即资源持续利用与减灾、资源循环利用、资源工程；以及部门资源学科4个，即天然药物资源、干旱半干旱区资源、山地资源、湿地资源。
本报告重点总结和评述了上述7个分支资源学科的新观点、新理论、新方法、新技术、新成果，同时也反映当前我国资源学科在研究、教学、交流等方面的概况和进展，各学科*成果在国民经济和社会发展中的重大应用进展，分析了本学科国内外的发展水平、战略需求、研究方向等，对学科未来发展方向进行了展望，并提出了发展策略和对策。本报告强调了对资源学科的指导性、可读性、文献性、前沿性，突出本学科的亮点。

综合报告
资源科学学科研究现状与发展趋势
一、引言
（一）资源科学在我国社会经济发展中的地位和作用
资源科学是研究资源的形成、演化、质量特征与时空分布及其与人类社会发展之相互关系的科学。它是一门综合性很强的科学，是自然科学、社会科学与工程技术科学相互结合、相互渗透、交叉发展的产物。其目的是为了更好地开发、利用、保护和管理资源，协调资源与人口、经济、社会、环境之间的关系，促使其向有利于人类生存与发展的方向演进。资源科学的产生与当前人类社会所面临的自然资源短缺及自然资源开发利用不合理所导致的环境问题密切相关。一方面，由于自然资源的不合理利用导致一系列的环境问题，要从根本上解决这些环境问题需要研究自然资源的合理开发与利用，环境问题产生的根源是自然资源利用的不合理性。另一方面，随着世界人口增长以及生活质量的提高，可提供给人类利用的自然资源的绝对数量或相对数量减少，从而使得自然资源的短缺问题成为一个世界性的问题。正是基于人类所面临的这两个方面的问题，资源科学应运而生。资源科学的发展指导和推动了国民经济和社会发展过程中一系列重大的资源问题的解决。对于有效缓解人口众多与资源相对不足这一突出矛盾起关键作用；在处理经济增长与节能、减排、降耗和环保的关系中发挥重要作用；对促进国民经济又好又快发展、全面实现小康社会起积极推动和指导作用。有利于积极推广和倡导节约、环保、文明的生产方式与消费方式，建立资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然和谐发展。
改革开放初期，在基础薄弱、科学技术水平低、劳动者文化水平不高的条件下，我国经济增长主要依靠消耗原材料和雇用大批廉价劳动力，发展工业只能依靠粗放型经济增长方式来实现。经过近30年的发展，中国进入经济社会发展新阶段，发展方式也随之发生转变与提高，逐渐转移到依靠科技进步、依靠提高劳动者的素质与管理创新上来。新的经济发展方式带来了高速的经济发展，然而也引发了一系列环境问题，如环境污染问题、环境破坏问题等。使资源利用的局面曾一度紧张，在一定程度上阻碍了可持续发展进程，也因此激化了人口与资源环境之间的矛盾，并最终导致人口多、资源相对不足（资源缺乏且空间分布不平衡）这一长期困扰中华民族生存与发展的最大问题日益成为制约经济发展的突出矛盾。解决好资源问题是我国实现可持续发展战略的重要任务之一，大力发展资源科学是全面建设小康社会的一项重要战略任务。
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