审计实务

·《审计实务》在各项目教学内容的编排上，按照“项目导向、任务驱动” 模式来组织教学，将注册会计师的相关工作内容设计为对应的教学任务；各教学任务均有目的地引入了相关审计工作中具有典型意义的案例，通过教学过程中动态性的双向交流，将学生带入审计人员的典型工作场景中，进而锻炼学生的职业分析、职业判断能力，激发学生的创造性思维，实现“理实一体、学做合一”。本书可作为各类应用型本科院校及高职高专的会计、审计等相关专业课程的教学用书，也适合作为企业相关财务人员的培训用书。 

《审计实务》本着“项目导向、任务驱动” 的理念编写，筛选设计了10个工作项目，每个工作项目下设计了若干学习性工作任务。每个项目的开篇设置了“项目导入” “学习目标”及“案例引导”；任务中设计了“任务描述” “任务实施”“实务辨析” “情境模拟” “学中做” 等环节；每个项目最后设置了“职业能力训练”，使学习者带着任务学习，以达到理论知识学习与实践能力训练充分结合的目的。每个工作项目还设置了“审计职场” 栏目，采用讲故事的形式，为审计新手入门提供了一些思路。

彭新媛，专家，现执教于山东经贸职业学院，主编、参编教材6部，主持、参与省部级及市厅级科研课题8项。科研成果获得奖励与荣誉7项，其中，2014年8月，获得山东高等学校优秀科研成果奖一等奖。教学成果获得奖励与荣誉8项。

项目1  审计基本认知