天性宝宝—如何培育0~3岁的个性宝宝/鲁杰育儿经典系列

鲁杰：儿童心理专家，家庭教育专家。
　　承担国家教育部及北京市教委多个科研课题。内容涉及儿童行为问题、素质拓展、创造力培养、智力测评及家庭教育等方面。
　　当一个家长很累，很艰难。做一个0！3岁宝宝的好爸好妈更累，更艰难！
　　普天下之殚精竭虑的父母，需要的只是“正确的、科学的、适用的”在家庭教育中切实可行的一点指导，一点可以拨开家庭育儿困惑的重重迷雾、具有“可操作性”的实务性点拔。
　　这就是我们出版鲁杰老师家庭育儿系列的初衷与目的。 

现代家庭教育是一个复杂的系统工程，我们唯一可做的便是遵循孩子的天性，在完全尊重孩子的兴趣与爱好之上，循序渐进地引导和激发孩子的种种潜能，让“天性”成为孩子走向成功的第一动力。

鲁杰，中国家庭教育学会理事，北工大“幼吾幼”儿童心理教育中心主任，儿童心理专家，家庭教育专家。 　　在国内幼儿园、小学进行家庭教育义务讲座上千场，接待家长咨询几千人次；多次出席中央人民广播电台“少儿成长在线”、中央电视台“宝贝一家亲”、中央教育电视台“伴

第一篇　和宝宝的天性合作
　和宝宝的天性合作并不难
　　以一种成熟的责任感和亲手塑造工艺品般虔诚的心情，期待着宝宝的成长，看着宝宝甜甜的微笑，量着宝宝日渐增长的身高，幸福的感觉油然而生。这是每一对夫妇，每一个家长最真切、最幸福的心理体验。
　　从孩子降临人间起，家长就担负着帮助、教育、引导小宝宝长大成人义不容辞的责任。他们将从每天的观察、体验、揣摸中逐步了解、认识自己的小宝宝，从里到外熟悉他的一切，直到宝宝的一双羽翼丰满起来。那么，作为父母，你是否真正了解孩子呢？你是怎样了解他的，并通过怎样的方式了解他呢？你是怎样与宝宝相处和沟通的呢？你和孩子有不和谐的镜头吗？
　　镜头一
　　“你要是再不听话，我就把你在家里的表现告诉你们李老师去，看她怎么说你，到时候小朋友都说你不是个好孩子。”欢欢的妈妈一边骑着车带女儿欢欢上商场，一边对坐在后面的欢欢威胁地说。4岁多的欢欢刚才因为出门穿什么衣服跟妈妈大闹了一场。妈妈话音刚落，突然大声嚷嚷起来：“哎哟！你掐我干什么！小心把你摔下去！”欢在妈妈身后一字一句地说道：“谁让你说要告诉老师的，我不掐你掐谁！”妈妈觉得欢欢报复心真强。果真是欢欢的报复心强吗？或者仅仅是报复心强吗？
简要分析：幼儿有自己强烈而脆弱的自尊心，当得知自己要在老师和小朋友面前出丑时，首先感到的是担忧甚至是恐惧。而且能感觉到自己和妈妈的地位不公平，妈妈掌握着自己的生杀大权，这让宝宝很气愤。当她面对压力无能为力的时候，最后采取了自己的宣泄方式。建议妈妈最好不要借大人的权利威胁孩子。
　　镜头二
外面刚刚下完雨，妈妈带龙龙出门去奶奶家。路上妈妈不停地唠叨：“龙龙，你哪里不能走？为什么非要去踩那个小水坑！看看我刚给你刷干净的鞋子又弄脏了，气死我了！怎么回事儿？”
3岁多的龙龙像是不知道错似的看着妈妈，听着妈妈的数落，他用挑战的眼神坏坏地盯着妈妈的眼睛，还露出一丝得意的笑容。
妈妈认为龙龙真是不知好歹，怎么不知道走干净的路，哪儿有水往哪儿踩呢？
　　……