亲子作文:作家妈妈教你陪孩子玩作文

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2017年04月01日
  • 开 本:32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787544082549
作者:叶子紫出版社:山西教育出版社出版时间:2017年04月 
产品特色
你也可以写作——每个人的生活都是故事
写作有规律可循——写作思路一点通
六年的亲子作文实践精华分享——我把儿子培养成“小作家”的故事
实操性很强——家长陪孩子玩作文的“六大方案”
编辑推荐
作家妈妈叶子紫,原本潜心于都市女性文学。当儿子罗逸飞上了三年级,写作文遇到困难时,她决心研究儿童文学阅读和写作,并坚持陪伴孩子阅读儿童文学作品,还以儿子为原型,创作了反映当代小学生校园生活的儿童文学作品《巴特小飞和他的猫小妹》。图书出版后,她欣喜地发现,儿子已经逐渐爱上了写作,她自己也发现了引导孩子学习写作的秘密。   
叶子紫老师创建阅读写作坊,率先提出“亲子写作”的概念,倡导亲子共学、共游、共同阅读与写作,让孩子们在父母的陪伴下学会观察生活,学会把生活写成故事;让亲子时光更加柔软悠长,父母和孩子一同享受悦读写作的乐趣。
“亲子作文”,倡导的不仅仅是写作思维,更是一种崭新的生活方式,那就是父母全身心地投入到陪伴孩子的过程中,参与并观察每一个细节。
经过一段时间的教学实践,叶子紫“亲子作文”的理念,得到了家长们如潮的好评,家长们在叶子紫老师的帮助下,陪伴孩子的作文学习,取得了非常好的效果。
作家妈妈不仅告诉家长如何培养孩子发现生活的能力,更给出具体到每个年级段的各种实际的操作手段和操作方法,手把手地教家长引导孩子,让孩子意识到,写作和生活是融为一体的,学会了观察生活,学会了感受生活,不知不觉中,你就拥有了表达生活的能力,也就拥有了写好作文的能力。
家长在培养孩子写作能力的过程中,会渐渐掌握和孩子沟通的技巧;同时,陪伴孩子写作的过程,会大大促进亲子关系和平等交流。*终家长和孩子都会理解:生活,才是写作*的素材花园。 
内容简介
“问题儿童”变成“阳光小作家”的故事书,也是一本父母如何在生活中引导孩子的观察力、感受力、表达力等等作文基本思维的实操手册。
读了这本书,你不会再逼孩子成天坐在书桌前胡编乱造,而是会用更投入的心态,去陪伴孩子参加各种户外活动,因为你真正懂得了:生活才是*的现场,心灵才是*丰富的宝藏!
你会惊喜地发现,原来孩子都有超强的语言能力和感受力、想象力!他们的杰出写作能力,会对我们的陈规陋见造成巨大的冲击!
作者依托“建立孩子写作思维”这一理念,引导家长培养孩子的观察力、感受力、表达力,帮助家长陪伴孩子讲生活、编故事、玩词汇、学写作,使家长摆脱盲目与盲从,根据自身的实际情况和孩子的具体学习情况,陪着孩子学习写作文的方法。
作家妈妈要告诉家长的是:每一位爸爸、妈妈,都是孩子*好的作文老师!
作者简介
这是一本作家妈妈用亲子作文的方法将叶子紫,湖北省作协签约作家、湖北省作协少年工作委员会副秘书长。资深媒体人,曾任《知音女孩》副主编。
2015年,创办“叶子紫少儿创意写作工作室”,并自编教材,进行线上线下教学,旨在让孩子建立“写作思维”,让更多的家长帮助孩子在生活中去发现、去思考、去表达自己的想法和创意,得到了家长如潮的好评。
出版的作品有:“巴特小飞”系列(2013年底由清华大学出版社出版)、“小桔灯”奇幻类儿童文学系列《类人小勇士》之《海底战章鱼》(2014年5月由长江文艺出版社出版)、育儿类作品《问题儿童转型记》(北大出版社)、长篇教育类小说《中国式家长》(作家出版社)。
媒体评论
 三、作者妈妈心得:       
   (1)爸爸妈妈要全身心地地投入到陪伴孩子的过程中,参与并观察孩子成长的每一个细节,而不是只做一个身在心不在的“旁观者”。
(2)如果爸爸妈妈是一个故事大王,那么孩子一定会拥有世界上*幸福、*充实的童年,而且非常神秘的是,孩子也会掌握析强的故事演绎能力,这就为孩子以后写作文打下了良好的基础。
(3)很多大作家的写作启蒙并不是在学校里完成的,而是童年时给他讲故事的那个人给予他的。
(4)爸爸妈妈始终保持学习和上进的状态,一定会感染孩子,使他在遇到任何难题的时候,一起到父母努力的样子,就充满了力量!
在线试读部分章节
如何培养孩子的观察力?
1.和儿子比赛观察力
每次跟我一起上街,对儿子来说都不是一件乏味的事情,因为我们一路上都会比赛“观察力”——看谁发现的新鲜、好玩的事儿更多。生活之美在于发现嘛。
一开始,儿子不会观察,我就把自己发现的一些有趣的事儿指给他看:你看,那儿有
只狗狗坐在汽车里兜风呢!
你看,那个小妹妹怎么一个人在路上走啊?儿子马上也发现了问题:她怎么没有妈妈陪?
你看,那儿有个人手里拿着一片荷叶,他肯定刚从东湖出来……
开始,儿子的眼睛跟着我的手张望,只有左顾右盼的份儿。但渐渐,他后来者居上了。他一出门就有许多新的发现:妈妈,今天小区的石榴树开花了;妈妈,你看这块石头是不是矿石啊?儿子的关注点和我不一样,他经常能找出一些我根本看不到的东西。由此也可以看出,一个人的兴趣点在哪里,就能看到什么。
自从儿子开始留心观察事物之后,我才知道孩子的观察力真是不可小觑啊!他远比我们成人观察到的细节多得多。
在我家附近有一条小路,这条路我走过无数遍,可我从不知道这条路上有那么多只猫。
儿子喜欢猫,无论走到哪里,他都能发现猫。有一天,我们俩一起外出,一路上他发现了很多的猫:餐馆里的猫,被拴着脖子的小猫,还有在街上找食的流浪猫……他那表现就像是“缉猫大队”的大队长。一路上他起码指了十几只猫给我看,而我终于被他搞得不胜其烦了,说:你有完没完啊!
“妈妈,那里还有一只呢!”儿子往我的头上指了指,我抬头一看,就在我头顶的大樟树上,居然还蹲了一只虎纹猫呢。我忍不住笑了。我不得不感叹:如果孩子对一件事感兴趣、有热情,那他肯定是不会放过任何一个细节的。
要想练好观察力,还需要有一双侦探般的眼睛和记者的嘴巴:有一次回家的路上,我们突然发现了一个很小很小的禽类,有一位家长带着孩子正在遛它(带它散步)。这是什么呀?我好奇地想:是小鸡吗?不对,它比最小的小鸡还要小三分之一,它的整个身体就像一枚大花生加上一枚蚕豆那么大。
儿子兴奋极了:“真好玩,这是什么呀?哪里来的?”那位家长告诉我们,这是一只小鹌鹑,昨天晚上他们听见它在这院子外面大叫,就把它收养了。

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