内容简介
培养良好的行为习惯有益于小朋友的身心教育,比如有益于小朋友身体健康的卫生习惯、有益于小朋友形成良好人际关系的道德习惯、有益于小朋友成就事业的学习习惯,等等。如何协助家长和老师让小朋友养成良好的行为习惯,是我们编写《行为习惯》一书的最终目的。
前 言
从幼儿园进入小学是小朋友迈入学习殿堂的关键一步,也是小朋友学习的转折点。鉴于此,本套书在认真系统地研究了儿童的智力发育与领悟能力的基础上,严格按照教育部颁布的教学章程,紧扣儿童学习的心理和特点,通过讲故事、做游戏等小朋友喜闻乐见的形式,让小朋友在愉快的氛围中掌握知识,帮助小朋友做好入小学的基础。
培养良好的行为习惯有益于小朋友的身心教育,比如有益于小朋友身体健康的卫生习惯、有益于小朋友形成良好人际关系的道德习惯、有益于小朋友成就事业的学习习惯,等等。如何协助家长和老师让小朋友养成良好的行为习惯,是我们编写《行为习惯》一书的最终目的。
趣味性和教化性是本套书最大的特点。从趣味性上来说,我们提供了内容精彩丰富、色彩亮丽的图画,首先从视觉上就吸引住了小朋友的眼球,何况观图法原本就是行之有效的学习方法;其次我们安排了多种多样的游戏项目,让小朋友在探索游戏的过程中不知不觉掌握知识,寓教于乐。从教化性上来说,无论是内容的编排还是图片的呈现,我们力图向小朋友传达积极向上的价值观,使小朋友在学习之余明辨是非,在学习知识的同时也学着做人做事。
愿每个小朋友都能形成良好行为习惯,收获美好未来!