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编辑推荐

★简单的心理小技巧，就能激发出孩子浓厚的学习兴趣，学习起来干劲十足！
★经过日本1300多个家庭验证，这种辅导法确实能让孩子的成绩快速提升，而且每天只要20分钟，*短2周就能见效！
★翻开本书，马上掌握孩子*不会抵触的家庭作业辅导法！
★抓住小学这个关键期，培养一个“爱学习、会学习”的孩子，是妈妈*有价值的投资。这样的孩子无论将来学什么都轻松，做什么都出类拔萃。
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内容简介

　　孩子做作业拖拉、应付，原因有很多，但归根到底还是对学习没兴趣。其实，您只需掌握一些简单的心理小技巧，就能激发出孩子浓厚的学习兴趣，学习起来干劲十足！
　　小学是养成学习态度、学习习惯的关键期，一旦方法错误，孩子就很可能会对学习产生抵触情绪。反过来，用正确的方法辅导孩子做作业，孩子不但不会抵触，还会越学越带劲，充分享受到学习的乐趣。
　　日本家庭作业辅导专家坂本七郎，彻底研究了最好学、最有成就的犹太民族传统家教方法，从中提取精华，整合简化成一套谁都能轻松掌握的家庭作业辅导法。经过日本1300多个家庭验证，这种辅导法确实能让孩子的成绩快速提升，而且每天只要20分钟，最短2周就能见效！
　　翻开本书，马上掌握孩子最不会抵触的家庭作业辅导法！抓住小学这个关键期，培养一个“爱学习、会学习”的孩子，是妈妈最有价值的投资。这样的孩子无论将来学什么都轻松，做什么都出类拔萃。

作者简介

　　[日]坂本七郎（家庭作业辅导专家、著名补习班老师）
　　针对全国中小学生以及家长们传授“家庭作业辅导法”及“提高学习兴趣的方法”。主要活动包括在日本各地举办讲座、发行电子报、家庭一对一指导等。成千上万的家长从他的方法中受益匪浅。

目　　录

◆前言：这种“家庭作业辅导法”能够无限扩展孩子的未来…I
◆序章：让孩子迅速进步的秘诀！
【犹太人经历了漫长的历史，取得了辉煌的成绩，肯定不会用效率低下的方法来学习。“对面学习”的确是他们传承给后代的学识瑰宝。
后来我就将这种“对面学习”加以发展，改良成亲子间也能轻松运用的简单形式，创造出了本书所介绍的“犹太式辅导法”。】
1. 提升学力的秘诀…3
2. 不仅能提升成绩犹太式辅导法还带来三种好处…7
◆第一章：预备！首先要巧妙地燃起孩子的热情！
【我们在这一章里，主要讲述犹太式辅导法开始前的准备工作，也就是“亲子深入沟通的方法”。通过这样的沟通，可以充分激发孩子的干劲，所以您尽可放心地跟着我一步步开始实践。】
因此，无论是什么样的家庭，都不必犹豫，马上就开始吧！
1. 犹太式辅导法的准备…15
2. 让孩子为之一变的沟通要领…17
3. 亲子沟通两步走：先聊“玩”再聊“学”…18
4. “聆听二法”，让孩子轻松说出烦恼和不安…23

◆前言：这种“家庭作业辅导法”能够无限扩展孩子的未来…I 
◆序章：让孩子迅速进步的秘诀！ 
【犹太人经历了漫长的历史，取得了辉煌的成绩，肯定不会用效率低下的方法来学习。“对面学习”的确是他们传承给后代的学识瑰宝。 
后来我就将这种“对面学习”加以发展，改良成亲子间也能轻松运用的简单形式，创造出了本书所介绍的“犹太式辅导法”。】 
1. 提升学力的秘诀…3 
2. 不仅能提升成绩犹太式辅导法还带来三种好处…7 
◆第一章：预备！首先要巧妙地燃起孩子的热情！ 
【我们在这一章里，主要讲述犹太式辅导法开始前的准备工作，也就是“亲子深入沟通的方法”。通过这样的沟通，可以充分激发孩子的干劲，所以您尽可放心地跟着我一步步开始实践。】 
因此，无论是什么样的家庭，都不必犹豫，马上就开始吧！ 
1. 犹太式辅导法的准备…15 
2. 让孩子为之一变的沟通要领…17 
3. 亲子沟通两步走：先聊“玩”再聊“学”…18 
4. “聆听二法”，让孩子轻松说出烦恼和不安…23 
5. “聆听二法”①：笑容、愉快、注视、附和…25 
6. 让木讷的孩子，也能滔滔不绝的小技巧…29 
7. “聆听二法”②：认同孩子的感受…31 
◆第二章：每天只要20分钟！超简单的犹太式辅导法！ 
【本章会手把手教您超简单的犹太式辅导法，每天只要20分钟就能提高孩子的成绩。这一方法的成败关键在于：首先，要引发孩子的兴趣；其次，在运用辅导法的过程中，始终让孩子保持心情愉快。】 
只要做好这两点，奇迹般的变化就会出现在您的孩子身上！ 
1. 开始啦！犹太式辅导法的实践…39 
2. 如何激发孩子对犹太式辅导法的兴趣…41 
3. 犹太式辅导法前一天和当天要做的准备…45 
4. 好简单！实践犹太式辅导法的步骤…48 
5. 如何克服你眼前的三道墙？…52 
6. 犹太式辅导法小窍门①：满意…53 
7. 犹太式辅导法小窍门②：引导…56 
8. 犹太式辅导法小窍门③：表扬…60 
◆第三章：打好基础！针对不同科目，活用犹太式辅导法！ 
【在本章里，我会按照科目的不同提出一些针对性的使用技巧，包括数学、语文、英语等。只要掌握这些技巧，运用犹太式辅导法会更加轻松有效，孩子也会更加喜欢这种辅导法。】 
1. 【数学篇①】帮助孩子更深入地理解课堂内容…69 
2. 【数学篇②】练习错题，孩子复习效率轻松提高…79 
3. 【数学篇③】检验孩子学习效果的“鹦鹉学舌法”…83 
4. 【语文篇①】用“图示法”搞清来龙去脉…86 
5. 【语文篇②】利用图像思考，孩子说话就会越来越有条理…89 
6. 【语文篇③】通过“讨论法”，轻松训练出孩子的“表现力”…99 
7. 【语文篇④】让“讨论法”更有效的诀窍…101 
8. 【英语篇①】从“听”和“说”开始…104 
9. 【英语篇②】轻松提升英语会话能力的“更换对话法”…106 
10. 【自然社会篇】愉快的学习有助于记忆…111 
◆第四章：各个科目得高分的窍门和绝招 
【这一章就着重说一说学校和课外补习班之外的考试对策。 
如何在考试之前有限的时间里，用最有效的方法学习；如何上好补习班……本章介绍的都是非常见效的小窍门和小绝招。如果能和犹太式辅导法配合使用，效果更佳。】 
1. 危险！不知这个就全泡汤…119 
2. 应对考试的最高秘籍…121 
3. 【数学篇】找出解题模式就能取得高分！…124 
4. 【语文篇①】“赋予理由”是关键！…128 
5. 【语文篇②】 【英语篇】短时间内记住大量生字的窍门…132 
6. 念补习班还成绩平平的原因…136 
7. 考上好初中的成败取决于复习…140 
◆第五章：点滴生活习惯改变孩子的未来！ 
【我们在前面的章节中，以犹太式辅导法为基础，讲了很多提高孩子成绩的方法。下面我要介绍三种家庭习惯，它们能彻底改变孩子对您的看法、对学习的看法。如果您能做到其中一两条，一定会发现孩子的学习习惯越来越好，成绩也飞快地提高。】 
1. 摘取更多的“果实”…145 
2. 家庭习惯①：相信孩子的才能…148 
3. 家庭习惯②：让孩子看到你的“学习姿态”…152 
4. 家庭习惯③：不要回避孩子的提问…156 
5. 孩子的改变取决于你的行动…160 
◆后记…163

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在线试读部分章节

◆前言◆这种“家庭作业辅导法”能够无限扩展孩子的未来
　　“那么，在这20分钟里该学些什么、怎么学呢？”您可能会好奇地这么问。
　　在20分钟里，母亲和孩子的确要做“某件事”。不过，并不是说亲子二人必须呆坐在书桌前读书。
　　“不在书桌前读书？那成绩怎么可能提高！”您可能会这么想。
　　但是，这是真的哦。只要每天拿出20分钟做“某件事”，孩子的成绩就会像被施了魔法一般，一下子蹿升上去。
　　难以置信吧？
　　然而真的有很多人用这种方法取得了令人瞩目的成果。甚至有人完全不上补习班，光是靠这种方法就考上了东京大学（地位相当于北京大学、清华大学的日本第一大学）。
　　好！事实胜于雄辩。让我们听一听使用过“犹太式辅导法”的人怎么说吧。
　　请让我先做个迟来的自我介绍。
　　我是坂本七郎，家庭辅导老师，主要工作就是向中小学生及家长传授高效的家庭作业辅导法，以及提高孩子学习兴趣的方法。我的工作方式呢，主要是通过在各地举办讲座、发送电子报，到学生家里一对一指导等途径，向那些备考的学生和家长提供各种学习资讯。我亲自指导的学生已经超过520人，同时，我也是一个课外补习班的老师。
　　简单地说，我就是一个“家庭辅导专家”。
　　我这样说，妈妈们可能会有疑问：“为什么要选择犹太人呢？”
　　只要看一看犹太人取得的成绩，我想您就不会有这种疑问了。
　　以诺贝尔奖为例。2008年，共有4名日本人（其中1人为美国国籍）获得了诺贝尔奖，整个日本为这世界性的荣誉而一片欢腾。很多人觉得：“还是我们日本人最厉害！”
　　那么，至今为止，获得诺贝尔奖的日本人有多少呢？把物理学、化学、医学、经济学、文学、和平奖共6种奖项的获奖者全都加在一起，也不过是16人，其中还有一位是美国国籍。也就是说，日本人占整个获奖者（至2008年为789人）总数的2%。
　　现在，让我们看看有多少犹太人得过诺贝尔奖。

◆前言◆这种“家庭作业辅导法”能够无限扩展孩子的未来
　　本书所介绍的家庭作业辅导法，也可以叫“犹太式辅导法”，每周只需要3到4次，每次20分钟，就能取得明显效果。 
　　“那么，在这20分钟里该学些什么、怎么学呢？”您可能会好奇地这么问。 
　　在20分钟里，母亲和孩子的确要做“某件事”。不过，并不是说亲子二人必须呆坐在书桌前读书。 
　　“不在书桌前读书？那成绩怎么可能提高！”您可能会这么想。 
　　但是，这是真的哦。只要每天拿出20分钟做“某件事”，孩子的成绩就会像被施了魔法一般，一下子蹿升上去。 
　　难以置信吧？ 
　　然而真的有很多人用这种方法取得了令人瞩目的成果。甚至有人完全不上补习班，光是靠这种方法就考上了东京大学（地位相当于北京大学、清华大学的日本第一大学）。 
　　好！事实胜于雄辩。让我们听一听使用过“犹太式辅导法”的人怎么说吧。

■我儿子之前几乎没考过100分，但现在每次考试几乎都拿满分。这让我很惊讶，就好像有人施了什么魔法一样，可这却是事实。（小学4年级男生的母亲）

■学了2个月以后，4门功课提高了20分。后悔呀！如果早知道效果这么好，真该早点来学的。现在，就连她最讨厌的数学，她都开始感兴趣了。（小学6年级女生的母亲）
■儿子从2年级上半学期开始得满分，而以前一次都没得过，让我非常惊喜。（小学2年级男生的母亲）

■这个暑假，我和女儿一起使用了“犹太式辅导法”，结果开学的摸底考试成绩让老师们目瞪口呆。“怎么回事？好好用功了吗？还是开窍了？”想不到女儿竟然取得这样的好成绩，我高兴得简直要跳起来。（初中2年级女生的母亲）

■本来只是想换种方法试一试，结果昨天在补习班里，我女儿考出了全班最高分，这也是她自己的最好成绩。她看起来更自信了，学习态度也不像以前那样消极了，开始相信“只要自己想做就能做到”了。真是太谢谢了。（小学5年级女生的母亲）

■能听到女儿自己说：“我要去做作业了。”这是我以前怎么想也想不到的事。而且，碰到原本不擅长的理科时，她竟然还说出了“其实蛮简单的嘛”这样的话，真是难以置信。现在，我们还在开开心心地使用“犹太式辅导法”呢。（小学6年级女生的母亲）

■初二上半学期期中考，我女儿的5门成绩加起来才得220分。到了下半学期期末考，她居然得了400分，达成了自己的目标。最让人高兴的是，老师说我女儿大有希望。而且，从来不谈目标的她竟然自己开口说：“下次还要更努力。”（初中2年级女生的母亲）

■11月的模拟考成绩和10月相比：语文提高了10分，社会科学提高了8分，数学提高了4分，物理提高了11分，平均提高了8分。（小学6年级男生的母亲）
　　这些家长究竟用了什么辅导方法，那么神奇，竟然能起到那么大的效果？ 
　　请让我先做个迟来的自我介绍。 
　　我是坂本七郎，家庭辅导老师，主要工作就是向中小学生及家长传授高效的家庭作业辅导法，以及提高孩子学习兴趣的方法。我的工作方式呢，主要是通过在各地举办讲座、发送电子报，到学生家里一对一指导等途径，向那些备考的学生和家长提供各种学习资讯。我亲自指导的学生已经超过520人，同时，我也是一个课外补习班的老师。 
　　简单地说，我就是一个“家庭辅导专家”。
　　本书所介绍的“犹太式辅导法”，是我以犹太人的学习方法为基础，归纳总结后形成的高效辅导法。 
　　我这样说，妈妈们可能会有疑问：“为什么要选择犹太人呢？” 
　　只要看一看犹太人取得的成绩，我想您就不会有这种疑问了。 
　　以诺贝尔奖为例。2008年，共有4名日本人（其中1人为美国国籍）获得了诺贝尔奖，整个日本为这世界性的荣誉而一片欢腾。很多人觉得：“还是我们日本人最厉害！” 
　　那么，至今为止，获得诺贝尔奖的日本人有多少呢？把物理学、化学、医学、经济学、文学、和平奖共6种奖项的获奖者全都加在一起，也不过是16人，其中还有一位是美国国籍。也就是说，日本人占整个获奖者（至2008年为789人）总数的2%。 
　　现在，让我们看看有多少犹太人得过诺贝尔奖。 
　　犹太人的人口，大约仅为日本人的十分之一，如果按日本人的获奖比例计算，犹太人的得奖人数充其量就是一两个。 
　　不过，你可别吃惊哦——犹太人的获奖者居然多达178人（据JINFO.ORG的调查数据）。实际上，每4个诺贝尔奖获奖者之中就有1个是犹太人。
　　下面，我再介绍一下其他著名的犹太人，你根本想不到名单里居然会有这么多名人。 
　　除了被誉为“创造20世纪的3位伟人”爱因斯坦、弗洛伊德、马克思外，还有萨科齐（法国前总统）、奥尔布赖特（美国前国务卿）、格林斯潘（美联储前主席）、迪斯雷利（英国前首相）、基辛格（美国前外交官、国务卿，曾获诺贝尔和平奖）、切?格瓦拉（古巴革命家）、乔治?索罗斯（投资家）、斯宾诺莎（哲学家）、卡夫卡（作家）、夏加尔（画家）、莫迪利亚尼（画家）、马勒（作曲家）、门德尔松（作曲家）、史蒂文?斯皮尔伯格（电影导演）、哈里森?福特（演员）、达斯汀?霍夫曼（演员）、比利?乔（歌手）、埃里克?克莱普顿（歌手）、鲍勃?迪伦（歌手）、拉尔夫?劳伦（时装设计师）、利维?斯特劳斯（Levi’s品牌创始人）、雅诗?兰黛（雅诗兰黛品牌创始人）?? 
　　这些才华横溢的人虽然国籍各不相同，但他们全都是犹太人。
　　下面，我再来介绍一些更有现实感的资料——关于犹太人的学历和职业。 
　　目前，有530万犹太人居住在美国，约占全美人口的1.78%，也就是说，每100个美国人中，就有将近2个是犹太人。 
　　假设所有的美国人都在上小学，其中一所小学的一年级正好有100个人，那么其中犹太人仅为2个。在这种情况下，要把学校里的犹太人找出来还真有点难度。 
　　可是，到了大学时代，犹太人的比例就发生了变化。在哈佛、耶鲁、康奈尔、普林斯顿等名牌大学里，可以说每3到5个学生中就有1个是犹太人。 
　　由于很多犹太人具有高学历，结果在医生、律师、大学教授、企业经理等以脑力劳动为主的职业中，犹太人占有压倒性的多数。不难想象，犹太人的平均收入也比其他种族的人要高得多。 
　　这就是说，不论是在他们自己的国家以色列，还是在美国、英国、德国和法国等其他国家，犹太人都同样表现出众，创造了一流的业绩。 
　　——这就是霸占了诺贝尔奖、培育了无数人才、拥有高学历的犹太人。
　　事实上，他们在教养下一代的过程中，运用了很多巧妙的方法。本书介绍的“犹太式辅导法”正是其中的精华。 
　　您只要按照我教您的步骤一步步实践“犹太式辅导法”，就能提高孩子的学习成绩和学习兴趣。您的孩子会像变了一个人一样，从抗拒学习变成爱上学习，就像前面介绍过的例子一样，得到满意的成果。 
　　本书主要是为小学生的父母写的，但初中生的父母也一样可以用，效果也很不错。这一点，已经由各个实践过的妈妈们证明了。 
　　快的话2周，慢的话，最多不会超过3个月，您肯定就能看到显著效果。 
　　只要改变辅导孩子家庭作业的方法，就能大大提升孩子的学习效率！ 
　　正是出于这种想法，我写出了这本书。在数不胜数的图书中，您能捧起这一本来阅读，或许这就是所谓的“缘分”吧。 
　　但是有一点，我不得不事先说明。 
　　如果您连每天20分钟都不肯拿出来的话，那么请把本书放回原位。因为就算您确信本书能够改变您和您孩子的人生，但如果不去实践，那么本书不过是一摞废纸而已。 
　　想知道到底什么是“犹太式辅导法”，然后用在自己的孩子身上，亲眼看到他成绩提高。 
　　——只有您下定了这样的决心，我才愿意传授这种“犹太式辅导法”。 
　　当您读到本书的最后一页时，您的孩子会发生怎样的变化呢？有什么样的未来在等待着他（她）呢？ 
　　让我们开始吧！ 
　　家庭学习专家坂本七郎

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