内容简介
目前，新一轮的课程改革正在全国中小学普遍推开，与此相适应的中考试题也有较大的变化，体现在语文上主要有这么几点：一是基础知识比重进一步缩小，而且涉及的多为背诵及文学常识；二是现代文阅读完全转向课外篇目；三是从勾勾画画猜谜式的客观性试题(选择题)转向学生可以自由发挥的主观性试题(填空题)，而且答案并不唯一，只需言之成理。因此，现代文课外阅读实际上已成为初中语文的半壁江山。正是在这样的背景下，我们推出了本套书。
本套书的特点主要体现在以下三个方面：
第一，在选材上，本套书的编者坚持了一个原则，即记叙文要有真情实感，说明文尽可能贴近时代，议论文避免陈词滥调。虽然语文在不断的改革中有了很大进步，但在多种语文读本甚至中考试题中仍然不乏空洞的说教和陈腐的话题，这样的文章很难得到读者的认可，也起不到教益的作用。
第二，在内容安排上，特别注意了不要使用常见篇目。由于每个学生都必然使用一种同步训练，而同步训练中的现代文阅读又多来自中考试题(特别是全省统一命题或省会城市的中考试题)或传统的经典篇目，因此，作为外围的阅读类图书，则应充分避免与同步训练的重复。因而本套书的内容来源则宽泛得多，这样就避免了学生在使用过程中的浪费。
本套书的特点主要体现在以下三个方面：
第一，在选材上，本套书的编者坚持了一个原则，即记叙文要有真情实感，说明文尽可能贴近时代，议论文避免陈词滥调。虽然语文在不断的改革中有了很大进步，但在多种语文读本甚至中考试题中仍然不乏空洞的说教和陈腐的话题，这样的文章很难得到读者的认可，也起不到教益的作用。
第二，在内容安排上，特别注意了不要使用常见篇目。由于每个学生都必然使用一种同步训练，而同步训练中的现代文阅读又多来自中考试题(特别是全省统一命题或省会城市的中考试题)或传统的经典篇目，因此，作为外围的阅读类图书，则应充分避免与同步训练的重复。因而本套书的内容来源则宽泛得多，这样就避免了学生在使用过程中的浪费。