财务分析 理论·实务·案例

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2016年10月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787302437857
  • 丛书名:全国高职高专会计专业理实一体化系列教材
作者:于久洪、郭宝林、宋磊、邢海玲、李鹤出版社:清华大学出版社出版时间:2016年11月 
编辑推荐
      本教材采用工作工程系统化教学方法,以全新的职业教育理念,构造了符合企业实际工作过程的6个常规学习项目和1个深度研究项目。每个项目均由学习目标、项目导航、具体任务、项目小结、案例分析与讨论、阅读篇目六部分组成。教材注重培养学生的财务风险意识、分析判断能力和综合素质。 
内容简介
     本教材采用工作过程系统化教学方法,以全新的职业教育理念,构造了符合企业实际工作过程的6个常规学习项目和1个深度研究项目。每个常规学习项目均由学习目标、项目导航、具体任务、项目小结、案例分析与讨论、阅读篇目六部分组成。每一个任务都涵盖了任务描述、知识准备、典型任务实例、知识与能力拓展、职业能力训练五大环节。 本教材注重培养学生的财务风险意识、分析判断能力和综合素质,适合高职高专财会专业的师生作为教材使用。
目  录

项目1洞察财务信息
任务11用会计要素描述公司情况
任务12编制财务报表
项目2透过数字看企业
任务21掌握财务报表分析的基本理念
任务22掌握财务报表分析的常用方法
项目3盈利能力分析
任务31销售盈利能力分析
任务32资产盈利能力分析
任务33成本费用盈利能力分析
任务34股东盈利能力分析
项目4营运能力分析
任务41流动资产营运能力分析
前  言
“财务分析”是一门理论性与实践性较强的课程,要求学生熟练掌握财务报表分析的基本理论与方法,具备通过分析财务报表评价企业经营管理成果和财务状况的能力。该课程注重培养的是学生的财务风险意识、分析判断能力和综合素质,而不仅仅是讲授一些具体的技术方法。基于此,本教材强调的是分析、研究过程,着重以实际上市公司财报案例为线索,聚焦特定企业、特定行业、特定目的,给出相应资料,对学生的思维创新能力进行训练,以提高学生解决具体问题的能力。
本教材采用工作过程系统化教学方法,以全新的职业教育理念,构造了符合企业实际工作过程的6个常规学习项目和1个深度研究项目。每个常规学习项目均由学习目标、项目导航、具体任务、项目小结、案例分析与讨论、阅读篇目六部分组成。其中,每一个任务都涵盖了任务描述、知识准备、典型任务实例、知识与能力拓展、职业能力训练五大环节。同时,书中还穿插有“请注意”“想一想”“动脑筋”“提示”等多种小模块,通过各种形式帮助学生巩固知识与技能。
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