2009-2010年度：高考满分作文

在高考科目中，作文题目占了60分，在整张试卷中的权重非常大。在平时的写作练习中，我们需要从高考满分作文中取经。因为凡高考满分作文，除满足行文的一般基本要求之外，都有其与众不同之处。尤其是在：见解、见识、见地：等方面都必定棋高一着。
本套丛书收录了*一年的全国及各省市地区的高考优秀作文。它从不同的视角对这些优秀的作文进行解读，并加以详尽的归纳与总结，可利用价值高，对于临考的高中生们来讲是一套很有帮助的高考作文辅导用书。
总之，高考作文是一种综合性检测，优秀作文、满分作文不是凭偶然机会获得的，必须靠平时有效的训练和长期的积累，仅以此箴言奉献给所有高三考生．

第二章 2009全国各地高考高分作文
全国卷Ⅰ考区
全国卷Ⅰ 2009年标卷作文
因材施教，发展自我
因材施教是一个大家普遍接受的思想，获得成功虽然需要付出汗水，但更需要对学习主体进行客观的分析与了解，扬长避短，发挥其优势特长。只有这样，我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军而不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，工夫费了不少，但成效却不大，他还不明就里地而嚷嚷着“成功的90％来自于汗水。加油!呷呷!”这是一个多么可悲的例子。试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把奔跑的本领也给忘了，那又该怎么办呢?
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子。太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但它们不是没有用，它们还可以发挥自己柔性强的特点，做编竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡艺情，恐怕是自己自娱自乐，它的声音也过于艰涩难听。因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，发挥自己的优势，弥补自己的不足，使其成为所擅长领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！
……