好父母不可不知的育儿心理学--世界著名心理学大师的16个育儿忠告

　　这是一本向家教“公式化”说不的书；
　　这是一本献给睿智家长的书；
　　这是一本带给孩子福音的书！ 

　　张广利 男，1965年出生，教育硕士，中学高级教师，山东省齐鲁名校长建设工程人选，东营市胜利第四中学校长。系中国教育学会初中教育专业委员会常务理事、全国和谐教学法研究会常务理事、山东省教育学会理事、东营市心理学会副理事长，东营市政府督学，山东省十大教

这本书简要、生动、准确地介绍了心理学中主要理论学派的观点，确实能起到帮助家长将心理学原理个体化地应用到自己孩子的教育中，最终让孩子健康快乐地成长之巨大作用。 ——中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员，北京大学精神卫生研究所硕士

第一章　要杀死爸爸的小男孩
——弗洛伊德的心性发展理论
小张夫妇是居住在小城市里的一对幸福夫妻，他们现有一个4岁的小男孩——小松，小松长得虽不算很漂亮，但在他们二人眼里可是聪明可
爱的宝贝。夫妻二人的文化程度比较高，因此非常重视对小松的家庭教育。
一天，小张的外地朋友到家里来做客，给小松买来一套玩具。这套玩具包括很多的小动物模型，还有积木、小房子，小松一看到这套玩具就喜欢上了它，并经常一个人在那儿摆弄。
小张记得那天朋友来的时候，介绍了这套玩具，说能开发孩子的想象力。这天，小张没事，就饶有兴致地看孩子摆弄那些玩具。
小松把小狗、小猫摆在一边，把小熊摆在另一边，边摆边给爸爸讲故事。在小松看来，每个小动物、每个位置都有它独特的意义。在他的故事里面小狗和小猫是好朋友。但是，有一天来了一只小熊，这只小熊很坏，咬了小猫一口，小猫很疼，就跑开了。后来小猫和小狗合起伙来，把小熊给赶走了。小松说得头头是道，爸爸更是听得津津有味。
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