社会主义核心价值观生成与认同研究

   郭维平1956年生，上海金山人，嘉兴学院教授，教育部人文社科重点研究基地红船研究中心兼职研究员。嘉兴市学科教学带头人。

   主要研究方向为马克思主义中国化、思想政治教育，重点是价值观研究。先后主持、参与2项国家社科基金项目；主持“社会主义核心价值体系大众化的社会心理基础研究”等4项教育部人文社科项目、主持“基于浙江人文特点的社会丰义核心价值观建构研究”等6项浙江省社科规划项目、主持“红船精神传承与嘉兴社会主义核心价值观践行研究”等9个市厅级课题。由浙江大学出版社出版专著一部，在国家核心期刊杂志上发表论文近30篇，在其它杂志发表论文10余篇。曾荣获嘉兴市社会科学优秀成果奖一等奖，浙江省高校科研成果奖三等奖，浙江省哲学学会论一等奖。

   主持浙江省高校课堂教学改革项目1个，指导大学生国家创新项目1个。

    近些年来，“价值观”一词得到越来越广泛的关注，不仅政府高度重视，而且成为学界的研究热点，并正在走进普通百姓的话语圈，这是社会变迁的必然结果。目前，价值观念的变革和价值观的重构已成为世界性的潮流，为使本民族的文化得以传承与发展，使国家凝聚力得以增强、核心利益得到维护，各国都十分重视价值观研究与教育。我国也同样，社会转型期的价值冲突与价值观多元，迫切需要具有统摄力的核心价值观的引领，社会主义核心价值观正是在这种社会需求下生成，并成为中华民族伟大复兴中国梦的精神支撑。

    如何深化对社会主义核心价值观的研究？笔者认为价值观研究应注重三个层面：基础理论的研究、变化生成的研究、大众认同的研究。因为价值观问题既属于价值哲学的内容，需要有学理基础；又处在一种动态变化之中，是在实践中产生又引领实践、随着社会的变化而变化；而且指向现实的社会与民众，只有得到大众真正认同才能成其为核心价值观。如果对社会主义核心价值观的研究能够把这三方面结合起来，就既能深化理论，又能指导实践。本书力图作一尝试，体现这三方面的结合。