初中生七年级作文这样写

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年07月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787550618060
作者:梁颂 编出版社:凤凰出版社出版时间:2013年07月 
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内容简介
  《初中生:7年级作文这样写全程方案》分为12个单元。分别是:怎样把一件事性表达清楚、怎样刻画生动鲜明的人物形象、怎样把事物描述准确、怎样写出自然景观的美丽之处、怎样写好话题作文、如何写出一篇好的想象作文、怎样充分说明物品的特征和细节、常见应用文写作、怎样写好读后感和观后感、欣赏优美的散文、精致随笔和小品文、课本单元作文。囊括了初中7年级学段所有接触到作文文体及常见写作题材,并针对课堂作文教学专门设计的单元作文训练能够帮助学生很好地配合课堂学习任务,是一本很好的作文辅导用书,指导性与实用性很强。
作者简介
  梁颂,主编作文图书200余本,图书曾获得中国发行协会""畅销书奖"",主编图书常年占据各省店、各大图书城销售排行榜前列。分册主编都是全国各地的一线教师,具有丰富的教学经验和写作经验。
目  录
第一辑 怎样把一件事情表达清楚
 星作文小课堂
 星作文写作思路
 星作文素材卡
 星作文展示
 贝壳与童年
 老师,请看看我
 一个优等生的烦恼
 选择
 阳光地带
 花季雨季的我
 成长的梦想
 最是动人数母爱
 我爱这个家
在线试读部分章节
  第一辑:怎样把一件事情表达清楚
  星作文小课堂
  技法一:将六要素交代明白,使事件完整清楚
  写事要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果,让读者明白到底发生了什么事,同时也能渲染气氛、表达感情,使文章更生动。
  如《捉鱼》:
  这篇文章写的是两个小朋友捉鱼时,发现牛吃稻秧,赶牛保秧做好事。事情的过程一步一步写得很完整,交代得很清楚:先写“我”和郭辰在村边小溪筑坝捉鱼的情景;再写两个人正在捉鱼,郭辰发现小母牛吃稻秧,就忙去赶牛,在“我”的帮助下,抓住了小牛;接着写两个人的行动受到鲁大叔的表扬;最后写两个人重新筑坝捉鱼。
  技法二:精心塑造人物形象
  任何事情都不能离开人,所以写事离不开写人,在记事过程中把人物写逼真、写细致,才能表达出人物的思想感情,从而表现出事件中所包含的意义,即文章的主题。因而在写事的作文中,也一定要注重对人物语言、神态、动作和心理的描写。
  如《大年夜》中的片段:
  吃晚饭的时候,总是我们都吃完了,爸爸才从外面回来。安全帽、工作服上都是油污和泥浆,脚上穿的鞋子已经辨不出是什么颜色了。他总是急急忙忙地从桌子上端起一碗稀饭,也不拿筷子,只稀里呼噜地一下子把一碗稀饭喝下去,然后抓起两个馒头边往嘴里塞,边往外走。
  技法三:插入景物描写,逐层渲染
  有时候单纯的叙事会显得干巴巴,这时不妨插入一些适情适景的景物描写,可以渲染气氛、衬托人物的心理,使文章看起来生动活泼。
  如《合作》这篇文章,先是写:
  一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外,鸟儿“啾啾”地叫着,令人心情愉悦。
  后来又写:
  ——她笑了,老师赞许地点点头,同学们发出“啧啧”的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢愉地唱着歌,我快飘飘然了。

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