内容简介
小朋友们知道吗？“孝道”思想最早产生于殷商时期，表现为对祖先的厚葬和祭奠；到了周代进一步发展，开始由对死人的祭奠过渡为对活人的尊敬；春秋战国时期，孔子、孟子等儒家大师分别赋予“孝”更多新的内容，“孝道”思想趋于成熟，逐渐成为维系家庭伦理的准则并进而上升为治国安邦的根本。
至于《孝经》，清代纪昀在《四库全书总目》中指出，该书是孔子“七十子之徒之遗言”，成书于秦汉之际。但人们普遍怀疑它出自后人附会。这本著作肯定“孝”是上天所定的规范，“孝”是诸德之本，国君可以用“孝”治理国家，臣民能够凭“孝”立身理家，保持爵禄。同时，它也首次在中国伦理思想中，将“孝亲”与“忠君”联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，甚至认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。
因此，适应现代儿童的阅读习惯和审美心理，发掘传统文化的积极因素，取其精华去其糟粕，尤为必要。这些，经过遴选整合的《孝经》都帮你想到了，你就开心地学，放心地用吧。
至于《孝经》，清代纪昀在《四库全书总目》中指出，该书是孔子“七十子之徒之遗言”，成书于秦汉之际。但人们普遍怀疑它出自后人附会。这本著作肯定“孝”是上天所定的规范，“孝”是诸德之本，国君可以用“孝”治理国家，臣民能够凭“孝”立身理家，保持爵禄。同时，它也首次在中国伦理思想中，将“孝亲”与“忠君”联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，甚至认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。
因此，适应现代儿童的阅读习惯和审美心理，发掘传统文化的积极因素，取其精华去其糟粕，尤为必要。这些，经过遴选整合的《孝经》都帮你想到了，你就开心地学，放心地用吧。