别让孩子伤在小学

当前位置:首页 > 亲子/家教 > 7-12岁 > 别让孩子伤在小学

  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2012年04月01日
  • 开 本:
  • 纸 张:
  • 包 装:
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787544726481
作者:饶雪莉 著出版社:译林出版社出版时间:2012年04月 
编辑推荐

  国内**本老师写给家长的沟通秘籍
  小学就是个小社会,家长如何与老师打交道?
  你的孩子在学校是否快乐?85%由老师决定!
  你不知道的事儿并非不会发生。小学生家长*困惑的28个问题,金牌小学教师饶雪莉为你贴心解答。
  孩子上学问题多,通常是因为家长没有掌握和老师沟通的技巧。
  家长能够有效与老师交流,孩子快乐度过人生中*重要的六年

 

更多推荐:

哈佛家训【黄金典藏版】:超值精装家教励志经典套装,给孩子的未来储备无尽的精神财富和正能量。

 
内容简介

  这是国内第一本小学老师写给家长、如何与老师打好交道的沟通秘籍。小学是个小社会,家长能不能和老师友好相处,直接影响孩子的成长是否健康快乐。
  书中包括28个最让家长们困惑的问题,也是各种学校论坛、家长论坛中家长们热议度最高的话题。
  15年小学一线老师的亲身经历,饶雪莉敞开心扉,从解决问题的角度,教给家长最实用、最宝贵的方法。
  涉及到敏感问题时能够直言不讳,为的是让孩子们快乐地在小学时代健康成长。

作者简介
  饶雪莉,四川省作协会员。四川省优秀少先队辅导员,小学语文教师,全国小学观摩课金奖得主。
  被媒体评为阳光教育理念传播者,有“最了解孩子的老师作家”之称。
  曾获四川省教育厅颁发的优秀辅导员的荣誉。
  作品《还我自由》获《少年文艺》“校园写真优秀奖”   
  作品《贺卡风波》入选《故事大王》20年优秀作品   
  作品《会飞的泪珠》被推荐为上海市中学生100部必读书目   
  《甜蜜园小学系列》获2010年度中国书刊发行协会全行业优秀畅销品种
  因长期从事儿童教育工作,贴近儿童生活,深谙儿童心理。已出版儿童小说二十余部,部分作品在台湾出版。饶雪莉作品风趣幽默,动感活泼,又不乏温情感人。让少年儿童在笑和泪中感受生活的滋味,获得积极向上的动力。  
目  录
一 好老师胜过好学校
二 “三心”判断好老师
三 孩子提前入小学未必好
四 教师节送不送红包?不重要!
五 家长越热情,老师越害怕
六 家长越坦诚,老师越真诚
七 别轻易叫老师“下课”,家长也可改变老师
八 别着急请老师帮孩子换座位
九 别在老师面前推卸你的责任
十 小心!孩子也会利用老师说假话
十一 孩子很优秀,别忘了老师的功劳
十二 孩子被忽视,做吸引老师的家长
十三 孩子被歧视,家长别自卑
十四 家长应机智应对老师的批评
前  言
《美好的小学时光》

回忆我的小学时光,是无限美好的。
那时,没有大量的教辅资料,没有补习班,没有特长班,没有托管班。我记得我每天都背着一个小书包快快乐乐地去上学,好像那时的“坏人”也特别少。
老师会组织我们去春游,秋游,野炊……同学们在大自然中嬉闹奔跑。每到班会课,老师还会让我们自由创意发挥,开展各种各样的中队活动,作为中队长的我永远是活动的策划者、主持人。想想自己的能力在小学阶段就已经得到了很好的锻炼。
不干胶、太阳饼、搅搅糖、花仙子……伴我度过了美好的小学时光。
不知道是不是那份难忘的记忆牵引着我。18岁那年,我又回到了以前的小学,只不过,这次,我的身份变了,我从一名学生成为了一名小学教师。
变了,我发现一切都变了。
媒体评论
  父母是孩子的第一任老师,小学教师是孩子的启蒙者,小学教育是学生的起跑线。要让孩子快乐起跑,家长和教师就应是志同道合的“亲密战友”和“合作伙伴”。本书真实的案例,真诚的话语,就像老师在和家长娓娓谈心,帮助家长解决孩子上小学遇到的种种问题。
  ——小学特级教师刘庆华(四川)
  这本书让我看到了小学校园的一些真相,孩子有时在学校受到隐形的伤害,家长并非全都了解。家长如何智慧地和老师沟通,了解孩子在校的真实情况,比想法设法地讨好老师更重要。
  ——学生家长吴晓云(上海)
  这是我读到的最真诚,最实用的家长贴心书。饶老师不是教育专家,她只是一名普通的老师作家,她没有高深的教育理论,但是她抛开所有的顾虑,告诉我们那些渴望了解却不曾了解的事,帮助家长和老师和谐相处,最终的目的都是为了孩子能在小学快乐成长!
  ——学生家长王冬梅(四川)
在线试读部分章节
  教师节送不送红包?不重要!
  如果你真的尊重老师,送不送红包只是一种形式。
  如果那个老师真值得你尊重,他收不收红包都会一样地对待你的孩子。
  教师节,该不该给老师送红包,这想必是很多家长面临的困惑。送不送红包?怎么送?送了有什么好处,不送有什么弊端?家长的这种纠结是完全可以理解的。不管送红包的目的是什么,归根结底都是为了孩子。
  1996年,我怀着满腔热情踏上教师岗位。开学时,正逢教师节。孩子们纷纷送给我许多小礼物,一朵鲜花,一个水杯,一条毛巾……堆满了我的办公桌。我体会到做老师是多么的幸福。这时,一个家长将我叫出办公室,了解她孩子的情况。在学校的过道上,这位家长明显没有在聊天的状态,一边说着些无谓的话,一边警惕地向四周看看,确信没人以后,她像特务接头一样,一下子把一个红包塞到我手心里。我急得面红耳赤,第一次面对这样的事情,实在不知该怎么应对。便和这位家长在那里推来推去,万分尴尬。最后,这位家长硬是把那个红包塞到我贴身的衣兜里,然后转身就跑,百米冲刺一般消失了。我觉得手指一阵钻心的疼痛,埋头一看,手指被该家长的指甲划伤了。这就是我第一次收红包的惨痛经历。
  在我正愁思该怎么办时,另一位家长又来到办公室,递给我一张封好的贺卡。我很欣然地接受了,心想送贺卡多好啊,这种方式大家都觉得比较轻松。可是,这位家长走后,办公室的一位资深教师连忙凑过来问我:“快看看,有内容没?”
  我满腹疑惑,什么内容?拆开贺卡,里面竟然滑落一张百元大钞。我顿时呆若木鸡。那位老师呵呵一笑,蛮有经验地对我说:“我一看就知道是有内容的贺卡,没内容的不会封上。”
  “可是我该怎么退给她们呢?”我傻傻地问。
  “退什么退?这是辛苦费,一年一次,干吗退?收着吧!”资深教师对我翻翻白眼。
书摘插画
插图

 别让孩子伤在小学下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017