心理学概论

本书以普通心理学为基本框架，系统阐述了人的认识过程、情感过程和意志过程以及个性心理；同时紧密联系学校工作的实际和师范院校学生特点，深入阐述了学校中的群体心理、学校心理健康教育、教师心理、学校心理咨询等内容。每一章后均附思考题，书后附综合复习与思考题、模拟试题、参考文献，以方便读者使用。全书在教材结构上突破了过去的单一模式，使教材更具有实践性和可操作性，并突出了师范性。本书对应的课程荣获广东省第五届优秀教学成果二等奖。
本书适合作为师范院校公共课、成人教育相关专业心理学教材，也适合中小学教师、教研人员，以及从事各类教学工作人员参考阅读。

第二章　心理的实质
心理现象纷繁复杂，如何理解这些现象，这就是心理的实质问题。人类为了寻求这个问题的答案已经争论了几千年，提出了各种不同的解释。对于人的心理现象是如何产生和发展的，人们一直众说纷纭。心理活动是宇宙间最复杂的现象之一。本章根据现代科学研究成果和辩证唯物主义观点，从心理与脑、心理与客观现实两方面加以阐述。
　　第一节 两种对立的心理观
早在远古时代，人们就已经注意到世界上存在着两种截然不同的客观存在——物质现象和精神现象。但是，由于当时生产力发展水平和知识经验的限制，人们对自已的身体结构和机能缺乏正确的认识，因而不能正确认识自已的心理现象，不能揭示心理产生的原因及其本质。
当时人们认为，人的心理现象，如感觉、记忆、思维以及睡眠做梦和觉醒等都是与身体有特殊关系的灵魂的活动，认为灵魂是不依赖于物质而独立存在的精神实体。当人出生后，灵魂就寄居在身体里，控制着人体的活动；人睡眠时，灵魂可以暂时离开人体外出活动，所以人就会做梦；人死以后，灵魂就离开人体，并且认为灵魂是不灭的，是超自然的。把心理看作是不依赖于物质而存在的虚无缥缈、不可捉摸的东西。由此却产生了肉体和灵魂、物质和精神两种根本对立的本源的观念。
随着社会的发展，人们在心理和物质的关系问题上逐步形成了两种根本对立的心理观，出现了唯心主义和唯物主义两大派别。
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