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　　在包括设计艺术教育课程体系的改革尚未自上而下、自下而上进行的情况下，在高等教育尚未进行超前的大刀阔斧式的改革举措之下，通过教材的建设去使课程内容与社会实际需要相结合，做到与时俱进，去对课程体系中存在的问题进行调适，我们有理由认为这是行之有效的好方法。特别是在当前各种教材、教科书，甚至所谓的专著泛滥的情况下，这样做尤有必要和具有承前启后的意义。正是鉴于此，由湖南大学出版社组织了全国近三十所院校设计艺术专业的专家、学者历时近两年编撰了这套教材。其目的主要在于通过这套教材的编撰发行，推进设计艺术学的健康发展。为了实现此目的，先后两次组织专家进行论证，确定教材的种类，试图建立一个符合时代发展和学科完善的教材体系，在反复推敲的基础上，确立了26种教材为设计艺术基础教材。
　　这套教材在内容上力图突出三个特色：鲜明的设计观——体现设计的现代特点和市场化、国际化趋势；强烈的时代感——*的理念、*的内容、*的资料和实例；突出的实用性——体现设计专业的实践性、实用性特点，注重教学需要。

　　张羿正南，1969年3月生于河南，毕业于湖北　工学院工来美术系，江南大学艺术设计学院工程硕士，高级工艺美术师。现执教于黄河科技学陆军。中国包装设计网主编，中国设计网主编，河南省书画家协会设计艺术委员会副主任，河南尚友于书设计师图书馆副馆长，河南油画学会理事。