人体生理学(第4版）（大专“十二五”）

　　《人体生理学（第4版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》编写宗旨仍然是把握“三基”“三严”“五性”，进一步提高教材的实用性。在每章的开头增加了“学习目标”，帮助学生更好地掌握重点、要点；每一章的末尾增加了“思考题”，有助于学生思考、理解和运用重点内容；每章中还适当地增加了“知识链接”，介绍有关的新进展或临床相关知识，以拓展学生的知识面，提高学习兴趣。