内容简介
本书摘编整理自佛门大德净空老法师演讲文稿中关于家庭教育的开示，更加方便现代人理解中国传统教育的理念、方法、经验以及效果。
老法师今年已经八十九岁高龄，三十岁出家，讲经说法半个多世纪，不辞辛苦全球奔波，不仅弘扬大乘佛法，而且一直尽力在全世界弘扬中国优秀的传统文化。现代人由于传统文化教育的断层，对自己本土文化没有信心，一切都像西方看齐，认为西方的就是科学的，就是先进的，近代西方教育理论也大为盛行，殊不知我们古代传统教育里面有着真正的智慧和宝藏。
中国传统教育是爱的教育，让人回归到幸福生活的教育，归纳起来是十二个字：孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平。现代教育教的更多的是技术、技能，教人在社会上如何谋生，如何竞争，大多数都是以自私和盈利为目的，这和古人的教育目的正好相反。这也是为什么现代人物质生活越来越丰富，却越来越不幸福的原因。老法师认为，我们如果真正希望社会安定、世界和平，人与人之间不要有冲突，能够互敬互爱、互相合作，要靠中国传统教育。中国传统教育的核心是伦理道德教育，现代教育把这些丢掉了，现在就要找回来。特别是这种教育应该早日回归到家庭，回归到孩子的扎根教育。
老法师今年已经八十九岁高龄，三十岁出家，讲经说法半个多世纪，不辞辛苦全球奔波，不仅弘扬大乘佛法，而且一直尽力在全世界弘扬中国优秀的传统文化。现代人由于传统文化教育的断层，对自己本土文化没有信心，一切都像西方看齐，认为西方的就是科学的，就是先进的，近代西方教育理论也大为盛行，殊不知我们古代传统教育里面有着真正的智慧和宝藏。
中国传统教育是爱的教育，让人回归到幸福生活的教育，归纳起来是十二个字：孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平。现代教育教的更多的是技术、技能，教人在社会上如何谋生，如何竞争，大多数都是以自私和盈利为目的，这和古人的教育目的正好相反。这也是为什么现代人物质生活越来越丰富，却越来越不幸福的原因。老法师认为，我们如果真正希望社会安定、世界和平，人与人之间不要有冲突，能够互敬互爱、互相合作，要靠中国传统教育。中国传统教育的核心是伦理道德教育，现代教育把这些丢掉了，现在就要找回来。特别是这种教育应该早日回归到家庭，回归到孩子的扎根教育。