内容简介
对于中小学生来说，良好的学习与思维习惯在学习及成长过程中起着重要的作用。培养学习习惯，特别是有目的性、计划性、自主性的学习习惯，能够帮助学生克服许多学习上的问题，自主高效地完成学习任务，并改变被动学习的局面，把学习当成一种乐趣，变“厌学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”；培养思维习惯，特别是完善、深入、正面的思维习惯，能帮助学生找到正确的学习方法，认识学习活动的价值，将认知导向正确的道路，对事物形成全面、深刻的认识，为今后事业、家庭、社会活动等方面的成功打下基础。
本书即是将学习与思维习惯二者结合，阐述了良好的学习习惯与完善的思维习惯对学生学习成长的重要意义。除了观点独到，论说详尽的理论阐释外，作者还给出了大量有针对性的具体操作方法，并附以实例、自我评估等，让学生在21天时间中快速培养起好的学习与思维习惯，为学习成绩的获得和自身的全面发展积聚充分的能量！
本书即是将学习与思维习惯二者结合，阐述了良好的学习习惯与完善的思维习惯对学生学习成长的重要意义。除了观点独到，论说详尽的理论阐释外，作者还给出了大量有针对性的具体操作方法，并附以实例、自我评估等，让学生在21天时间中快速培养起好的学习与思维习惯，为学习成绩的获得和自身的全面发展积聚充分的能量！
