快乐教育学

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2010年03月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787505423596
作者:王维宁 编著出版社:朝华出版社出版时间:2010年03月 
编辑推荐
  学习快乐教育学,让孩子在快乐的心情中学习知识,走上幸福的人生路。
  世界上*神奇的教育法,让快乐陪伴孩子成功。
  改变孩子命运的金钥匙就在您的手上,用快乐的教育方法替代传统的方法,不仅能激发孩子的潜能,更能营造和谐的亲子关系。
  每个父母都需要看的一本书,只有用心研读,才能让孩子既快乐又成功地长大。
  教育的问题,一直是父母和孩子的心结。
  孩子又要学习好又要身体好又要品德好,父母对孩子的期望越高,管教孩子就会越严厉。
  孩子怕父母,不能做自己想做的事,也就没有快乐。成功的家庭教育应该是让孩子快乐健康地成长。 
内容简介
追求快乐是孩子的天性,管教孩子则是父母的职责。若能在快乐与管教中寻得平衡,就能帮助孩子养成良好的行为习惯。本书为父母提供一套快乐的家庭教育方法,能够让孩子愉快地接受教育,改变自己不良的习惯,健康快乐地成长。
目  录
第一章 进行学习教育,让孩子快乐地汲取知识
 激发求知欲,让孩子主动去学习
 给孩子咀嚼的时间,要速度,更要质量
 让孩子独立思考,拒绝填鸭式教育
 巧借游戏,让孩子边玩边学
 拒绝乖巧,鼓励孩子在学习中提问
 制造家庭的学习氛围,实现潜移默化的效果
 慎用奖励和外部惩罚,让孩子轻松学习
第二章 进行品质教育,让孩子快乐地积累美德
 赞美孩子的每次善良行动
 以身作则,不要说一套做一套
 进行诚信教育,让孩子尝到守诺的甜头
 用自尊和自爱教育你的孩子
 让孩子吃掉碗里的最后一粒米
在线试读部分章节
  第一章 进行学习教育,让孩子快乐地汲取知识
  激发求知欲,让孩子主动去学习
 许多有学习障碍儿童的家长经常抱怨说孩子没有上进心,对批评麻木不仁,学习不主动。其实,几乎没有哪个孩子没有进取心。无论能力如何,儿童无一例外的都有上进的愿望,都希望自己被周围的人承认。
 孩子需要的是家长的陪伴,需要的是一个真正尽责、能鼓励他们、对他们有所期许的父母。如果父母经常不在孩子身边,经常不和孩子交流,下班后不是抱着电视机看电视,就是喝酒打牌、唱歌玩乐,那么孩子们是没有办法主动学习的。因为他们失掉了主导的力量,失掉了能够源源不断温暖他、给他期许的太阳,他们又如何能够主动学习呢?为人父母者只要肯尽一点责任,能够时不时地抽出点时间跟孩子~起学习,比如说在一个书房里,爸爸或妈妈在看书学习,那么孩子通常就会自然而然地主动学习。
生活一再证明:求知欲强的孩子,往往都是主动、积极的好孩子。所以,父母纠正孩子的不听话,可以从激发孩子的求知欲入手。
求知欲,就是对知识的学习具有一种内在的渴望,按照我们的话说,就是“爱学”,孩子只有“爱学”,对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望,才可能“学好”,并持续地保持好成绩,作为父母,需要特别重视如何诱发孩子的求知欲。
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书摘插画
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