基础物理实验

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  • 印刷时间:2009年08月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787030246905
  • 丛书名:普通高等教育“十一五”规划教材
作者:张山彪 桂维玲 孟祥省 编出版社:科学出版社出版时间:2009年08月 
内容简介
本书是山东省教育厅批准立项建设的高等学校新体系立体化实验教材,根据《山东省高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》和“厚基础、宽口径、大综合”的要求,按照系列文本教材、配套教学课件、网络课程等三大部分的编写框架,汇集了近10年山东师范大学、聊城大学、曲阜师范大学等11所高校物理实验教学改革的新成果、新经验编写而成的。
  本书打破传统的力、热、电、光、原子物理实验的教程分化方法,建立起以基础性实验、提高性实验、综合设计创新性实验为主的分层次、多元化的物理实验课程新结构,适合不同层次的教学需要。
  本书可作为高等学校理工科的物理学、应用物理学、电子信息工程专业的基础物理实验课程指导书,也可作为其他专业的基础物理实验课程参考书,还可供社会爱好者阅读。
目  录
总序
前言
1 绪论
1.1 物理实验的地位和作用
1.2 物理实验的目的和任务
1.3 基础物理实验课的教学模式方法和要求
1.4 基础物理实验课的进程和要求
2 不确定度和实验数据处理
2.1 测量与误差的概念
2.2 测量结果不确定度的评定
2.3 有效数字及其运算
2.4 数据处理的基本方法
2.5 思考题与习题
第一单元 物理基本技能训练实验
在线试读部分章节
第一单元 物理基本技能训练实验
  实验1-1 长度测量
长度的测量属于基本物理量的测量,在实验中进行的多数测量,最终都化为长度的测量,所以长度测量几乎是一切测量的基础。
长度测量的方法和测量工具按测量精度的要求不尽相同,最常用的是米尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)和读数显微镜等,同时这些工具也是现代高精度测量仪器的基本组元之一,正确地掌握这几种测量工具的构造特点、规格性能、读数原理、使用方法以及误差分析等,是做好物理实验的重要基础。
  【实验目的】
(1)了解游标卡尺、螺旋测微器、读数显微镜等测微装置的构造,并掌握其原理和使用。
(2)学会有效数字的运算和直接测量、间接测量的不确定度评定及数据处理。
(3)通过使用游标卡尺和螺旋测微器来了解误差的来源和传递。
(4)在实验的程序、实验的观察和分析以及实验报告的撰写方面得到初步训练。
  【实验原理】
1.米尺
米尺是一种最简单的测长仪器,一般其最小分度值为1mm,实际记录数据中毫米后的一位数,只能凭眼睛估读。所以实验数据的有效数字中最后一位是不确定度所在位,这是仪器读数的一般规律。米尺不确定度取最小分度值的一半,即0.5mm。
 使用米尺测量长度时,应该注意以下问题:
  (1)避免视差,应使米尺刻度贴近被测物体,读数时,视线要垂直所读刻度,以避免因视线方向改变而产生的误差。
(2)避免因米尺端点磨损带来误差,因此测量时起点可以不从端点开始。
(3)避免因米尺刻度不均匀带来的误差,可取米尺不同位置作起点进行多次测量。
2.游标卡尺

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