计算机网络技术实用教程（第2版）（高职高专“工作过程导向”新理念教材——计算机系列）

本书按照“项目教学法”模式进行编写，搜集目前代表*的网络技术方展方向，融合新的教学理念和教学模式，将全书的结构划分为4个学习情境、12个工程项目。真正体现了基于能力培养的教学目标，具体内容包括构建小型对等网络、构建中型网络、无线网络的组建、中小型网络接入Internet。
本课程组织实施都以工程项目的形式开展，理论知识融合在工程项目实施所需的知识中。课程组织实现环境在网络实验室进行，以工作过程的形式开展，分项目小组组织实施
本书适合作为各大中专院校计算机相关专业的教材以及各类网络培训班的培训教材，同时也是广大网络爱好者自学网络管理技术的参考书，具有很高的实用价值。

学习情境一 构建小型对等网络
项目一 家庭网络(SOHO)的组建
1.2 相关知识
为了完成王老师家庭网络（SOHO）项目的构建的需要，满足客户提出的要求，首先需要了解一些基本的网络知识，主要包括以下几方面的内容。
1.2.1 计算机网络的概念
所谓计算机网络，就是通过线路互联起来的、自治的计算机集合。确切地讲，就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。
关于计算机网络的概念，可以从以下3个方面理解。
（1）计算机网络是一个多机系统。两台以上的计算机互联才能构成计算机网络，这里的计算机可以是微型机、小型机和大型机等各种类型的计算机，并且每台计算机具有独立功能，即某台计算机发生故障，不会影响整个网络或其他计算机。
（2）计算机网络是一个互联系统。互联是通过通信设备和通信线路实现的，通信线路可以是双绞线、电话线、同轴电缆、光纤等“有形”介质，也可以是微波或卫星信道等“无形”介质。
（3）计算机网络是一个资源共享系统。计算机之间要实现数据通信和资源共享，必须通过功能完善的网络软件支持。这里的网络软件包括网络协议、信息交换方式及网络操作系统等。
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