让孩子会学习

     通过家长潜移默化的正确引导，才能让孩子爱学习并且会学习。 在《让孩子会学习》这本书里，作者杨霞将近20年对各个年龄阶段的孩子的心理咨询与行为矫正的临床经验，以及不断学习到的先进科学知识和技巧，总结奉献给广大的家长和教育工作者，通过这本书，我们传递的理念是：所有的孩子都有自己的兴趣、热情和能力，需要家长给孩子机会并正确地引导，更需要科学及时的训练矫正，用我们的耐心、爱心和责任心培养出对社会有用的下一代。

     在《让孩子会学习》这本书里，少儿心理教育专家杨霞将近20年对各个年龄阶段的孩子的心理咨询与行为矫正的临床经验，以及不断学习到的先进科学知识和技巧，总结奉献给广大的家长和教育工作者。 让孩子热爱学习、善于学习一直是家长和老师最为关注的问题。《让孩子会学习》通过介绍儿童心理发展的规律，帮助家长和老师学会用科学的方法从小培养孩子的学习兴趣，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子爱学习、会学习，让学习成为轻松快乐的事。

     杨霞，1986年毕业于北京大学心理学系，中国协和医科大学副研究员、北京协和启迪心理咨询中心主任、北京心理卫生协会理事、北京儿童心理协会常务理事。中央电视台 “成长在线”、“宝贝一家亲” 、“商务时间”、“大家说法”，北京电视台“养生堂”、“谁在说”、“你该怎么办”、“快乐健身一箩筐”，辽宁卫视“健康一身轻”等栏目特邀心理专家， 北京电台首都生活广播“说烦解忧”首席心理专家，中国企业家联合会企业家健康工程首席心理专家，人民日报社网络版心理健康节目特邀主持人。著作有《告别抑郁症》、《跳槽也不是办法》、《积极能量》、《心理学家忠告》、《一分钟健康》、《异常心理学》、《让孩子爱学习》、《致命药方》等。

关键步骤 1  抓住孩子早期学习能力发展的关键期
  孩子的注意力从平衡觉的训练开始
  孩子的本体感训练与动作的速度和协调性
  孩子的视觉能力训练与书写阅读能力的培养
  孩子的听觉能力训练与听课、记忆能力
  孩子语言能力的发展
关键步骤 2  让孩子像玩那样热爱学习
  小眼睛中的大世界，激发孩子去观察
  大自然吸引好奇心，让孩子在大自然中学习
  让孩子在模仿中学习，在交往中学习
  不要限制孩子的天性，培养孩子的动手能力
  尊重成长规律，把孩子的兴趣引导到学习上来
关键步骤 3  只有会学习，孩子才喜欢学习
  通过智力测验来了解孩子学习能力上的长处和弱项
  怎样训练孩子的注意力
  怎样训练孩子又快又好地写作业
  怎样训练孩子认真、不粗心大意
  怎样训练孩子的计算能力
  怎样训练孩子的思维能力
关键步骤 4  情商保证智商更大的发挥空间
  怎样训练孩子的自觉性和自控能力
  怎样培养孩子良好的学习情绪
  怎样培养孩子的情商
  怎样帮助孩子克服考试紧张
关键步骤 5  消除心理障碍，使学习更有效和快乐
  孩子有哪些问题可以找心理医生帮助
  什么是感觉统合失调
  感觉统合训练可以矫治儿童哪些特殊行为障碍
  孩子反复思考，停不下来怎么办
  怎样帮助孩子克服自卑心理
  怎样帮助孩子克服“多疑”
  孩子恐惧在公共场合讲话怎么办
  孩子得的是胃病还是心病
关键步骤 6  帮助孩子调整学习压力，愉快而有效地学习
  只有正确的教育方法才能减轻孩子的心理压力
  孩子不爱上学怎么办
  孩子因压力出现失眠、头晕等症怎么办
  孩子考前学习法和放松法
关键步骤 7  孩子的社会交往能力影响孩子的学习
  教孩子学会爱自己和爱别人
  鼓励和培养孩子的独立意识和能力
  孩子的内向、敏感性格要及早调整
  怎样让孩子愿意和家长沟通
关键步骤 8  发现和发挥孩子的优势，让孩子渴望出类拔萃
  怎样发现和发挥孩子的优势
  怎样培养孩子的自信心
  怎样帮助孩子克服缺点
  家长怎样帮助孩子尽早自理和自立
关键步骤 9  让孩子对学习和生活有控制力，让责任和理想成为学习的动力
  帮助孩子克服心理枯竭和学习倦怠
  在家务劳动中培养孩子的责任心
  怎样帮助孩子形成自控力
  帮助孩子制订合理的学习计划，树立正确的人生目标
关键步骤 10  帮助孩子调整心态，轻松自如应付考试
  进入中学，考试频繁，心理调整早一点开始
  正确理解焦虑情绪，用心理学的技巧缓解紧张
  重视孩子的低落情绪，掌握抗抑郁良方
  孩子学习很努力，成绩却不理想，家长怎样帮助他
附录  家庭辅助感觉统合训练方法