内容简介
这门课的目的是为学习法学与经济学的同学，打下经济学基础，同时也为学习法学的学生，提供与公司和政府客户打交道时，所需要的基本经济学知识。公司与客户签合同，是为了实现自己的商业目标。如果公司的法律顾问能够理解合同背后的基本原理和目的，则可以把公司在合同中想达到的目的和法律文件更有效地结合起来。在民事侵权行为中，存在有关经济赔偿、陈述和专家证人交叉询问等问题。从广义上讲，政府管理是为了达到某些社会目标，这其中通常也包含着成本和收益的权衡问题。总之，在与客户打交道时，律师熟悉与法律问题相关的经济学知识，更有助于他们获得成功。
这门课的学习目的很简单：理解需求曲线和供给曲线的来龙去脉，学习市场均衡在经济学中的含义，能够理解并描述干预自由贸易的社会成本。其中有两个方面非常重要，一是均衡的概念，二是利润在指导资源优化配置方面的作用。
资源趋于流入有利可图的部门，这是我们这门课的重点。企业受利润驱动，资本和其他资源就会自由流动，从而保证企业生产出最受消费者认可的产品和服务。我们将会看到，在特定条件下得到的结果可能是不正当的。例如，在对方的胁迫下签订合同。如果双方履行这类合同，那社会无疑会产生大量的浪费。同样，在专利法领域，如果允许发明者拥有其发明的所有收益，那么创新带来的价值就几乎不存在了。这多少有悖于我们的直觉。由于这些问题的存在，在订立合同时，我们有必要思考一下*回报结构的问题。
这门课的学习目的很简单：理解需求曲线和供给曲线的来龙去脉，学习市场均衡在经济学中的含义，能够理解并描述干预自由贸易的社会成本。其中有两个方面非常重要，一是均衡的概念，二是利润在指导资源优化配置方面的作用。
资源趋于流入有利可图的部门，这是我们这门课的重点。企业受利润驱动，资本和其他资源就会自由流动，从而保证企业生产出最受消费者认可的产品和服务。我们将会看到，在特定条件下得到的结果可能是不正当的。例如，在对方的胁迫下签订合同。如果双方履行这类合同，那社会无疑会产生大量的浪费。同样，在专利法领域，如果允许发明者拥有其发明的所有收益，那么创新带来的价值就几乎不存在了。这多少有悖于我们的直觉。由于这些问题的存在，在订立合同时，我们有必要思考一下*回报结构的问题。